学生时期正是一个年轻气盛的时候,不少学生心里都会觉得自己是特殊的人,对大人也会有一种藐视感。作为带班主任,一旦管理的班级发生学生冲突,又该用怎样公平公正的方法解决呢?
在一个班级中的学生除非是情况恶劣到极点的刺头,我的大部分学生都对班主任保持一种敬畏心理,班主任在班里的威信非常高。如果发生学生冲突的情况,班主任该如何完美解决这一问题。
1.未化解性矛盾
如果两人多次发生矛盾,而且相互态度都比较差的话,说明两人之间一定有“过节”。像这种情况,建议班主任老师多调查两人周边的同学、好朋友,同时也要分别找两人谈话交流,从根本上找到原因。谈话时教师态度一定要平和,以朋友的方式,谈话的地点可以在办公室,也可以在操场。目的是给学生一个释放心理的轻松的环境,这样学生才会坦诚的和你交流。
找到问题的根本,班主任老师就要以各种方式帮助两人来化解。因为具体问题要具体分析,所以,这种问题往往更考验我们班主任老师的智慧。
2.无目的性矛盾
有次学生课外活动,本来大家在操场上都玩的好好的,突然两个同学竟然打了起来,热心的同学告诉我:“老师,他们两个闹着玩,闹着闹着就打起来了”。我就对两人说,你们俩上课期间违反纪律,现在罚你们面对面站好,不能眨眼的看着对方。两人刚站好看着对方还没一分钟,就互相哈哈大笑起来,我趁势对两人进行了小小的教育之后,他们又快快乐乐的跑去玩了。
像以上这种情况就属于无目的性矛盾,像这种情况,我们班主任也不要简单粗暴的批评两人,那样反而不光可能会让两人矛盾加深,班主任自己也会气的不轻。
学生冲突发生原因各有不同,作为班主任应该多了解自己所带班学生的特点,有针对性的对学生进行教育。以上就是今天佰佰安全网小编为大家介绍的有关学生冲突的内容,如果觉得本文章不错,不妨看看本网站其他资讯。
责任编辑:李超群
2022.09.07 22:33:51
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