购物 手机
佰佰安全网 > 佰佰知识 > 安全百科 > 校园安全 > 幼儿心理健康

幼儿心理健康现状调查报告

幼儿时期是人生发展的重要时期,根据很多来自幼儿园的调查显示,很多幼儿已表现出自私、自负、任性、脾气暴躁、感情脆弱、独立性及社会交往能力差等不良个性特征,这些可能成为他们产生心理问题的隐患。还有的幼儿表现在有时无缘无故地想大声哭大声叫,或者一看到想要的东西,就一定要拿到手,毫无理由地想到远处去,或想死等这种想干危险的事或愚蠢的事的观念。

幼儿心理健康教育的目的是促进儿童的身心健康发展,从小培养幼儿的心理健康和人格健康。请看小编给大家推荐的教育方向;

一 创设适宜的物质环境

幼儿园环境是潜在课程,是幼儿心理健康发展的外在条件,在对幼儿心理具有潜移默化的影响。因此,创设与教育适应的良好环境,能促进幼儿心理的健康发展。

二、重视渗透教育

心理发展是一个长期的、连续的过程,且有反复的可能。幼儿心理健康发展必须要注意幼儿园全方位的渗透,坚持一贯性、连续性的教育与引导,这是促进幼儿心理健康发展的关键。

三、进行针对性教育

针对性教育活动是指教师有目的、有计划地针对幼儿心理健康发展的状况设计的专门活动。

四、开展心理辅导

心理辅导指根据幼儿心理发展特点与规律,由教育者设计和组织,以活动为基本方式,引发幼儿的主观体验和感受,从而对幼儿的心理状态产生积极的影响,达到形成和改善幼儿心理健康的一种方法。

影响幼儿心理健康的因素

1 、家庭教育中教养方式不恰当,现代家庭中,存在重健康知识灌输,轻行为习惯培养;重饮食营养摄入,轻情感需要的满足;重成人包办代替,轻幼儿独立性培养。独生子女现象,造成对孩子溺爱非常普及。

2,、环境创设对幼儿心理健康发展的影响 ,环境是孩子成长的摇篮,是孩子的乐园,幼儿的学习乃至整个发展都是在与环境的交互作用中完成的。

3、心理需要对幼儿心理健康的影响 ,心理学研究表明,需要是人的行为产生的动力源泉,需要是情绪情感产生的基础,如果人的合理需要长期得不到满足时,就会产生受挫感、忧郁感和压抑感,进而影响其心理的健康发展。

幼儿园心理健康教育方案

一、在幼儿园中树立正确的指导思想。

首先有计划、有目的地组织教师学习有关的幼儿心理健康教育的理论,提高教师对幼儿心理健康教育的认识,园长带头组织相关的教师到外参观学习,接受新信息、新方法、新经验,从而能指导具体的实践活动。

二、制定儿童心理健康教育的目标和内容。

依据本地、本班、本园的幼儿心理特点,家庭背景、具体情况等,制定幼儿心理健康教育的目标和内容,其总体目标是培养儿童自我保护和增进心理健康水平的能力。

三、实施心理健康教育的策略与方法。

在幼儿的一日生活当中,各个教育领域中渗透心理健康的教育,还成立专门的心理咨询辅导小组,定期对家长、教师、幼儿开放、提供家教、幼儿心理问题行为偏异等方面预防、矫治的咨询与指导工作,为家庭、教师提供切实帮助,普及健康教育的知识。

接下来小编教大家如何关注幼儿心理健康问题;

一、帮助幼儿释放自己的心情。

每个孩子的性格和生活习惯都不同,有的小朋友碰到困难会主动找老师帮忙解决,然而有的小朋友不善于沟通,碰到自己不能解决的问题或者是不高兴的事只能憋在心里。这时就需要老师们对幼儿进行正确的引导,帮助她们释放自己的心情。

二、客观公正的处理好幼儿之间的矛盾。

幼儿园就是一个微型的小社会,小朋友之间有他们的相处方法,但也避免不了产生或大或小的矛盾。这时候老师就应该应当客观公正的处理好幼儿之间的矛盾。

幼儿心理健康教育的途径和方法;

一、优化育人环境

创设适宜的物质环境,宽松和谐的心理环境。一是为幼儿提供充满生机、能陶冶幼儿心灵的自然环境,如在园内种植草坪、花卉、栽种果树、开辟种植园地、修建嬉水池、改建沙地等,让幼儿在优美的校园环境中产生愉快的情绪体验。

二、重视渗透教育

心理发展是一个长期的、连续的过程,且有反复的可能。幼儿心理健康发展必须要注意幼儿园全方位的渗透,坚持一贯性、连续性的教育与引导,这是促进幼儿心理健康发展的关键。

三、进行针对性教育

针对性教育活动是指教师有目的、有计划地针对幼儿心理健康发展的状况设计的专门活动。活动中,孩子们自然地交往,就连平时性格孤僻的幼儿此时也活跃起来了。

四、开展心理辅导

  • 评论
  • 评论
以下网友言论不代表佰佰安全网观点 发表
为更好的为公众说明安全知识的重要性,本站引用了部分来源于网络的图片插图,无任何商业性目的。适用于《信息网络传播权保护条例》第六条“为介绍、评论某一作品或者说明某一问题,在向公众提供的作品中适当引用已经发表的作品”之规定。如果权利人认为受到影响,请与我方联系,我方核实后立即删除。