媒体报道的南京市一名上二年级的9岁男童被养母“毒打”事件受到了许多人的关注，许多网友斥责这位养母行径太歹毒。南京警方昨天发布消息称，经过调查认定，养母李某某将男童施某某打成轻伤，目前，李某某已被警方刑事拘留。目前孩子已经由亲生父母带回安徽老家。但是当记者问及被虐男童去向时，亲生父母表示将仍将男童寄养在养父母家中。
最新进展：养母被南京警方刑拘
4月4日下午3点45分，南京市公安局官方微博@平安南京更新消息称，4月2日，市公安局高新分局接到辖区某学校老师反映，称该校学生施某某(男，9岁)身上有多处表皮伤，怀疑系遭其养母殴打所致。目前，警方正在开展相关调查工作。
4月5日12点13分，@平安南京再次更新消息，并表示，经南京警方连续工作，3月31日下午5点多，男童施某某因没完成其养母布置的课外作业，遭到李某某用抓痒耙、跳绳抽打及脚踩，致使施某某双手、双脚、背部大面积出现红肿痕迹。经法医初步鉴定，施某某构成轻伤。根据前期大量调查取证，4月5日凌晨1点，警方对涉嫌故意伤害的李某某(女，50岁)依法刑事拘留。目前，经过警方协调，男童施某某已被其亲生父母暂带回老家抚养。
亲生父母
听说孩子出事，当晚包车连夜赶到南京
桂师傅告诉记者，知道孩子出事是在两天前，当时还是一位南京的警官来家中找到了自己。听说孩子在南京出事了，桂师傅夫妻俩当晚8点骑自行车赶到来安县城，并包车连夜赶到南京。
到达南京后，桂师傅夫妻二人又赶到李某某家中，发现家中无人，夫妻二人手机也打不通。随后，小区保安将夫妻二人带到小区地下室。夫妻二人在地下室一宿没合眼，第二天早晨继续来到李某某家中，结果发现家中还是无人。
这时，高新园分局的民警电话联系了桂师傅，并表示把孩子交还给桂师傅夫妻二人。当天在派出所中，桂师傅见到了小虎。“当时小虎还是活蹦乱跳的。”桂师傅称，看到自己的儿子没事，他才放下心来。
相信表姐不是故意为之，她一向疼爱孩子
作为亲生父亲，桂师傅告诉记者，他们夫妻俩平时也非常想念孩子。每天都会和孩子通话，周末一有时间就从来安来到南京看孩子。平日里也经常接到李某某从南京打来的电话。桂师傅称，表姐曾提过，孩子长大不好带了，要花很多时间和精力。也曾打过孩子，小虎总体表现就是在学校很顽皮，在家很乖。对于打孩子这件事，桂师傅表示能接受，因为小虎没离开家前，自己就打过孩子。桂师傅称，从南京来的民警也给他们夫妻二人看了小虎受伤的照片。当时确实很吃惊。他自己也不知道表姐为何把孩子打成这样。但是联想到表姐一向对自己的孩子疼爱有加，应该也不是故意为之。
两个问题
领养是否合法?
养母与生母是表姐妹，办了领养证
之前的报道中，大家都知道李某某其实是小虎的养母，许多读者就产生了这样的疑问，李某某是否合法领养小虎。扬子晚报记者在采访中发现，桂师傅自己有三个孩子，又是农民，经济条件并不好。自己的夫人和李某某其实是表姊妹关系，两人从小一起长大，关系很好。
李某某发现自己的表妹生活并不好，还要养活三个孩子，她自己主动提出来，可以把最小的孩子过继来，让自己照顾。这样既减轻表妹家的生活负担，还能让小虎在南京接受更好的教育。
昨天上午，小虎养父告诉记者，领养小虎是有领养证的，手续完全合法。3年前，桂师傅一家人来到来安县民政部门，并办理了相关手续。小虎的户籍从来安县迁到了位于南京市浦口区李某某的家中。小虎从来安来到南京，并在南京上起了幼儿园，一直上到小学。
孩子将来归属?
生父母：会继续把小虎放在养父母家
4日那天在派出所中，警官要求桂师傅夫妻二人把孩子带回安徽老家。当时小虎还不肯走，嚷着“我要见妈妈。”在许多人的劝说下，桂师傅夫妇和小虎先到附近一处旅馆安顿了下来。第二天一早，小虎又吵着要桂师傅带他去派出所看妈妈。“小虎可来了劲了。”桂师傅称，小虎坐在派出所里不肯走，直到下午4点，小虎才被劝走，在父母带领下回到来安老家。
出了这样的事情，桂师傅是否继续愿意把小虎放在其养父母家中?桂师傅昨天表示，在南京有利于孩子成长，有利于孩子开拓眼界，他们愿意相信李某某是爱小虎，并真心对小虎好的。小虎告诉记者，走的时候，学校老师告诉他，学校放了一周的假。他表示，等假期一过就要上学，还要和“妈妈”生活在一起。
■新闻延伸
相关部门：正研究对孩子的救助
昨天上午，心理学专家张纯告诉扬子晚报记者，他对此事也极为关注，将会联合南京多个心理专家，并组成心理后援团，对孩子进行心理危机干预。张纯称，孩子被带离家庭，表面上看确实是为孩子好，但对孩子来说就意味着他第二次被抛弃。此时孩子的心理一定极为憔悴，更需要大家的宽容和关心。
法学专家邱鹭风告诉扬子晚报记者，过继和领养其实是两个不一样的概念。过继是民间说法，而领养是一个法律术语，完成领养需要办理相关的法律手续，而过继并不需要。
扬子晚报记者从南京市浦口区民政局获悉，民政部门工作人员发现网帖后就配合公安机关上门调查，并将孩子和孩子的亲生父母安排在一起。下一步，民政部门将做好安置和困难救助工作，教育部门也将研究孩子的上学问题。
