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如何加强学校消防安全工作?


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  • 2015-03-19 17:51:08
  • 来源:新华网
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导语:由于当前各类学校办学规模的逐年扩大,学生数量成倍增长,导致宿舍设施与学生供求矛盾愈加突出。同时宿舍是广大学生休息、生活、学习的综合场所,随着生活水平的提高,如今电脑、电视已进入宿舍,广大学生的生活、学习用品逐年增多,从而出现可燃物也随之增多的情况;而学生违反宿舍安全管理规定的现象也是屡见不鲜,因此造成宿舍不安全隐患明显增多,管理难度也加大。


近年来,世界各国学校火灾频发,我国学校群死群伤火灾事故也偶有发生, 如:2001 年6 月4 日,江西省广播电视艺术幼儿园发生火灾,造成13 名幼儿丧生;2002 年6 月9 日,云南省寻甸县二元庄回民小学发生火灾,烧毁校舍11 间,造成8 名小学生死亡……这给世人敲响了警钟——学校消防安全工作亟待重视和改进。

一、学校消防安全工作的必要性

改革开放以来,我国教育事业得到了蓬勃发展,但一些学校的消防安全教育以及消防安全设施并未得到同步发展。而给学生一个安全舒适的学习环境是我们义不容辞的责任。

据不完全统计,2010 年以来全国学校(含幼儿园)共发生火灾3700 余起,全国学校平均每天发生火灾2.3 起,共造成44 人死亡,79 人受伤,直接经济损失2200 余万元。 面对无情的大火,面对惨痛的血泪史,我们有很多事情可做,尤其在科技高速发展的今天,广大师生的共同努力,把消防教育的普及与消防设备的完善结合起来,这样我们的工作更会事半功倍。

二、学校消防安全存在的隐患因素

由于当前各类学校办学规模的逐年扩大,学生数量成倍增长,导致宿舍设施与学生供求矛盾愈加突出。同时宿舍是广大学生休息、生活、学习的综合场所,随着生活水平的提高,如今电脑、电视已进入宿舍,广大学生的生活、学习用品逐年增多,从而出现可燃物也随之增多的情况;而学生违反宿舍安全管理规定的现象也是屡见不鲜,因此造成宿舍不安全隐患明显增多,管理难度也加大。在校的学生多为未成年人,他们自我保护能力差,一旦发生火灾,即便是小火灾,也会引起学生们的惊慌,造成秩序混乱,相互拥挤,组织疏散也就更加困难,从而容易造成巨大的人员伤亡和极大的社会影响,所以,学校是消防安全工作的重要环节。

学校火灾常见的不安全隐患和因素有以下几点:

1、学校人员的消防安全意识淡薄

学校是教学、科研以及学生学习的场所,许多教职员工和学生因潜心治学,对其他事情关心较少,部分宿舍楼层管理员多为文化程度低、年龄偏大人员,消防安全意识往往比较薄弱,缺乏防范意识和安全知识。从建筑来看有高层、多层民用建筑,有厂房、仓库,有的还有地下人防工程。从用途来看,既有教学场所、公共娱乐场所、商业网点,又有实验室、宿舍和办公楼。建筑物相对集中,人员相对密集。有的学校中既有生活区、教学区,又有家属区,客观上形成了校园内人员复杂、流动性大的特点。尤其是目前出租校园建筑或者沿街门面房的现象普遍,使消防安全管理工作难度进一步加大,而部分学校相继发生的火灾也说明提高消防安全意识的重要性,因为一些火灾事故的发生,表明对消防安全的普遍漠视,成为当前校园消防工作最大的隐患。

2、受教育经费限制,学校建筑改造困难

在我国很多地方的学校,由于受教育经费的限制,大部分学校年代久远的建筑物都得不到及时的加固改造,这些建筑大多为砖木结构,其耐火等级低,建筑之间的防火间距不足,加之安全疏散和电气线路方面存在诸多问题,极易引起火灾。而且很多校园内的消防基础设施比较落后,消防给水管网不完善,水压不足;有些灭火器材配备与场所不相符;有些设有室内消火栓的,却无水或水带水枪缺少;有些特殊重要场所,如大型图书馆、计算机中心、重要实验室等,本该设置自动报警或自动灭火系统的,却未按要求设置; 有的消防设施,维护保养措施不到位,年久失修失用,无法运行,形同虚设。一旦发生火灾,火势蔓延迅速,很容易造成群死群伤。同时由于学校属于事业性单位,很多学校在消防安全管理方面的经费严重欠缺,加之部分学校高层管理者对消防安全重视不够,所以在我国许多城市中学校往往成为抵御地震、火灾、地质灾害或者突发事件等城市防灾的薄弱环节。

3、电气火灾隐患严重

目前很多学校老式建筑的电气线路老化,敷设不符合规范要求的情况较为普遍。同时为了使学生休息好,多数学校在宿舍用电方面有严格规定,一般早上6:00 供电,晚上 11:00 停电,宿舍内也严禁使用各种电器。在这种情况下,学生违章用电、违章使用电器的情况屡见不鲜,有的学生从走廊、洗漱间照明灯处,甚至从消防应急等插头处私自接线引到宿舍,有的为了自己方便,从室内插头处私接电源,在床头上安装台灯、微型电扇、使用电褥子等,电线就在床头缠绕,有的将电线放在床底下的垫子上,一旦电线老化裸露或不慎极易发生触电事故。从目前情况来看,学校内存在电气火灾隐患主要表现在电线老化及超负荷、私拉乱接电线、超负荷用电、违规使用电器、违章使用明火、乱扔烟头。

4、疏散条件不符合要求

学校作为公共建筑的特殊用途学校属于公共建筑,且其规划布局在国内外防灾安全中多把学校考虑为避难疏散场所,对灾后减灾、救灾具有重要作用。现在学校内除部分年代较久建筑只有一个楼梯、一个出口的问题,较新的建筑虽有两个出口,但在日常管理中,很多学校出于对管理方便的考虑,通常将部分安全疏散出口关闭,特别是在学生宿舍建筑内,往往出现疏散通道堵塞、出口数量不足、应急照明和疏散指示标志不齐备的情况。这样就会造成一旦发生火灾,往往无法及时从安全出口进行疏散,而消防车也无法接近失火的建筑物,从而产生较大的损失。


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