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老师男生500个蹲起 3天后致其尿血急性肾损伤


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  • 2016-06-29 18:10:30
  • 来源: 南海网
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导语:6月24日上午,小陶在学校走廊内对该校体育老师陈某身后做小动作,随后被陈老师带到教务处,要求小陶15分钟内做500个蹲起。

(原标题:初二男生体罚第三天尿血急性肾损伤)

老师男生500个蹲起 3天后致其尿血急性肾损伤

资料图

老师男生500个蹲起 3天后致其尿血急性肾损伤

资料图

一名初二男生小陶(化名)调皮,在体育老师背后“假装”踢了一脚后,却引来了尿血之痛。

小陶介绍,“当时老师让我15分钟做了500个蹲起。”3天后开始尿血,被医院诊断为“急性肾损伤”。

这件事就发生在营口市鲅鱼圈实验中学,当事老师陈某表示小陶并没做500个蹲起,“当时就是教育教育他。”

目前,营口市鲅鱼圈区教育局已经介入调查此事。

6月28日晚,在中国医科大学附属盛京医院,办理住院手续时,由于崔同学的双腿肿痛,用手拄着墙壁缓解疼痛。

发帖人

弟弟被罚蹲起 不适跪倒后老师仍要求继续做

“15分钟做500个蹲起,导致肾血,急性肾损伤!从没想过这种事发生在我身上!弟弟在实验中学上学期间被体育老师陈某体罚,现在在医院住院,已经不能正常上课,参加考试。”28日,这样一条信息在朋友圈内迅速刷屏。

随后,辽沈晚报记者与这条朋友圈的发起者,当事学生小陶的姐姐崔小姐取得联系。

她介绍,6月24日上午,小陶在学校走廊内对该校体育老师陈某身后做小动作,随后被陈老师带到教务处,要求小陶15分钟内做500个蹲起。“我弟弟实在,就一直在做。”

崔小姐补充,在小陶做到200个左右蹲起的时候,已经出现不适跪倒在地,陈老师都没制止,还要求继续做。做完后,小陶回去上课。下楼梯时已经不能正常走路。是同学搀扶着走回的教室。

第二天喊腿疼第三天尿血 查出“急性肾损伤”

第二天,小陶就一直喊腿疼。第三天就不能起床,出现尿血症状。随后送到当地医院检查,被诊断为“急性肾损伤”,并且建议转院治疗。

“目前,老师没有悔过的态度。这事发生前,孩子没有任何病。肾对于男孩来说就是一辈子事,肾留下后遗症,责任谁来承担?”崔小姐对老师的态度十分不满。

更让姐姐着急的是,过年就参加中考的弟弟,现在还有好几科结业考试,如今都参加不了。

学生自述

用脚在老师身后比划 “就是调皮,没真的想踢”

28日晚8时许,小陶由营口市鲅鱼圈经济技术开发区中心医院转院到中国医科大学附属盛京医院。

崔同学走路仍然有些歪斜,母亲在一旁搀扶着他走向病房。

“你摸摸他的两条腿都是硬邦邦的,这老师怎么这么狠,孩子不懂事教育一下就行了,将心比心,她家孩子她会下这么狠心去体罚吗?”盛京医院内,小陶的母亲摸着孩子的腿抽泣。

“因为她(陈老师)是检查的领导,经常会给我们扣分,当时就是调皮试一下,并没想真的去踢,也没踢着。”小陶回忆,当时,陈老师经过走廊时,他用脚在陈老师身后比划了一下,而后,另外一名老师看见,就将此情况告诉了陈老师。

陈老师在外面走了一圈,回来后就将他带到教务处。

“老师让我15分钟做500个蹲起,我做了400多个”

“当时她(陈老师)给我两个选择,一个是写一份检讨,通过广播念给全校同学,当着全校学生面前道歉;另外一个就是15分钟内做500个蹲起,当时我选择的是 15分钟做500个蹲起。”小陶回忆,当自己开始做蹲起的时候陈老师还催促自己快点做,15分钟内必须做完。当做到200来个时,腿已经很疼,陈老师还让自己脱掉外套,上门口继续做。

“我做了能有400多个,后来(陈)老师就让我走了。”小陶表示。

当事老师

“我就想教育教育孩子,也就做了100多个”

崔小姐提供给辽沈晚报、聊沈客户端记者一份影音资料,录音中可以清楚地听见一名女子说,“我就想教育教育孩子,这是对老师的不尊重,没让他15分钟做500个蹲起,也就做了100多个。”

崔小姐表示,这段录音是6月27日晚,陈老师与小陶班主任来病房看望孩子的时候录下的,说话的女子就是陈老师。

录音中陈老师先讲述的事情经过,与小陶讲述的基本一致。

“当时给他两个选择”学生自己选的蹲起

同时陈老师还表示,“你认为我这么做有什么不当,孩子不尊重老师,不该教育一下吗?这有错吗?我也是为孩子好,就是想让他承认错误道歉,让他记住要尊重老师。当时已经给他两个选择了,并且也没真让他做500个。”

陈老师在接受相关媒体采访时,同样表示,是小陶自己选择的做蹲起,而不是她强迫的,她认为自己在此事件中唯一的过错就是不应该教育小陶。

目前,小陶已经转到沈阳进行治疗,校方拿出5000元钱检查费,当地教育部门已经介入调查。

佰佰安全网提醒:

作为老师应该严于律己,以身作则,语言规范,举止文明。

老师应当秉承“以人为本”的教育理念,不要把学生当作被动接受知识的“容器”,要把学生当作有思想、有感情、有独立人格、有自觉能动性的人,要热爱学生、尊重学生、关心学生、帮助学生。


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  • 体罚事件
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