抚顺一幼儿园老师让四个小孩互扇耳光
孩子，是每个家庭的希望！是家里所有人的宝贝！
舍不得骂，更舍不得打。送到幼儿园，只为孩子成长的更健康。
如果你的孩子，在幼儿园遭遇了奇葩残忍的“教育方式”，你怎么看。。。
今天佰佰安全网小编要说的这个事，就发生在6月17日，抚顺将军育明幼儿园内。
这份视频监控中，在画面的左下角，可见一名小男孩被老师叫到了讲台前，然后在男孩的一旁还隐约可见另一个孩子，然后两个孩子开始互打脸，刚开始两人还只是轻轻的挥挥手了事，但不知道什么原因两个孩子的手上都加了力道，视频中可以看到两个孩子互打脸的过程能有三、四次。
这样的一幕发生在6月17日抚顺将军育明幼儿园内。家长自称，四个调皮的小男孩，因为犯了一些“错误”，被49岁女老师要求两人一组“互打脸”，又让其他小朋友上前，轮流“打脸”……
回家后孩子们摸着脸还不敢言语，但因为其中一个小朋友的抽动症犯了，才被家长发现。 目前，家长们已报警。
监控记录事发一幕 4男孩先互扇再被打
事实真的是这样吗？几位家长再也坐不住了，他们就找到了幼儿园，希望详细了解整个事件的经过，并且在幼儿园内，家长们调取了事发时的监控录像，结果发现视频的画面让家长们心如刀割。
一位家长告诉记者，他们了解到的情况是，当时除了画面中的两个小男孩外，在监控盲区的位置还有两名小男孩，并且也在做着相同的举动—互打脸，但监控中并没有拍到。
此外，在孩子们互打脸之后，视频中一名小女孩从下面走了上来，并且从视频盲区位置走出，停在画面中左下角男孩面前，然后做出了一个惊人的举动。
在视频后半段，包括女孩在内又有至少4名孩子依次上前，家长称上台的孩子都会扇台上四个男孩的脸，有个女孩还二次上台打脸，监控中只能看到这些孩子上台打了画面中那名男孩。
而在视频最后，可以看到老师讲四个男孩叫到了监控可以拍到的位置，此时最右侧的男孩，一直用小手摸着脸。
看到这样的画面，孩子的妈妈直接哭了出来，“你说谁家没有孩子，哪有这样当老师的，看着我心疼啊！”
家长找幼儿园讨说法 涉事老师称男孩调皮扒女同学裤子
看到监控视频，四个孩子的家长都非常气愤，并且找到幼儿园讨要说法。
在幼儿园与家长交流的过程中，当时的刘老师称，之所以出现这样的情况，是因为四个小男孩有些调皮，他们在上厕所时，与女同学打闹，比如扒女同学裤子等等，很多女同学因此向老师告状。
刘老师为了惩戒4个男孩，就让被“骚扰”的女孩上前打了四个男孩一人一下，但视频中刘老师称，她并没有要求孩子一定要打脸，但可能孩子不懂事，也没有那么多，一抬手什么的就打到了孩子们的脸。不过对于两个男孩相互打脸一事，刘老师并未承认，只是承认她随便说了一句，“他们欺负你，你们也打他们一下！”
对于刘老师这样的说法，显然4个被打孩子的家长无法接受，在他们看来，孩子才只有五、六岁，根本什么都不懂，与女同学打闹也是很正常的事，所以他们认为老师的这种惩罚过于严厉，会给孩子的成长带来影响，并且这种方式也十分不妥。
老师当面道歉：“不能再当你们老师了，希望你们能原谅我”
事发后幼儿园也在积极处理此事，事发后的第3天，在幼儿园与家长们说明了情况，期间一位院长及当事的刘老师，当着所有家长的面给孩子们道了歉。
在一段视频中，刘老师站在四个孩子中间，开始道歉。刘老师的大致意思是：“老师做的非常不好，所以刘老师今天诚心地站在这里给你们四个道歉，作为老师，我不应该那么做，我不应该让小朋友们打你们。刘老师做错了，可能你们也不可能成为我的学生了，这辈子也不能教你们了。”
此外，刘老师也给被她教导台上参与打人的四个孩子，并对他们说：“老师做错了，把你们也带了进来，真的是对不起。刘老师也跟你们道个歉，不应该让你们跟小朋友打架，你们几个也一起跟刘老师给他们几个道个歉，来，跟他们说对不起。”
视频后半段，刘老师称：“可能这辈子我们都没有师生缘了，给你们造成的伤害，家长也不会原谅我，老师自己都不会原谅自己，所以从今天开始，我再也不是你们的老师了，这三年我怎么对待你们，你们怎样回报我的，我会永远记在心里，因为我没有做到，希望你们今后别因为这件事给你们造成更大的伤害，老师唯一的愿望就是希望你们健康地成长，希望你们能原谅我。”
据悉，幼儿园认为“孩子互打脸不是老师授意是在玩”。涉事老师已经被幼儿园开除，而对于家长们提出的退还3年托管费的诉求，幼儿园方面表示：“只能走法律途径了，老师并没有授意孩子们打脸”。
心理专家：影响极大 孩子或无法分辨是非
家长们自称孩子被打脸，幼儿园表示这并不是老师授意的，那么不管怎样监控中孩子们确实做出了这样的举动。那么这样的方式对于当事的孩子及台下观看整个过程的孩子来说，或多或少都可能带来一些心理波动。
针对此事，沈阳市青少年心理健康中心首席专家、和一身心健康咨询公司创始人周永梅认为，如果这个事实成立，那么对孩子的影响是巨大的，无论是打人的还是被打的，甚至是观看的。
周永梅提醒遇到类似状况的家长，要关注孩子的反应，比如孩子有没有不敢上幼儿园、反应过度，晚上惊梦哭醒、不爱吃饭等症状，因为孩子可能说不清，但一定会有各种各样的表现，如果有类似症状，家长要增加孩子的安全感，要找心理咨询师做危机干预，可以通过游戏、故事、绘画、沙盘等等方式，让他们通过自己的潜意识自信的改善，尽可能保证不对孩子有太大影响。
近几年，对于幼儿园老师体罚孩子的新闻报道层出不穷。
面对如此频繁发生的幼儿园虐童事件，家长应该如何保护自己的孩子？
1。不建议3岁前入园。三岁之前的小孩子尚未掌握一定的表达能力，自理能力也很欠缺。在这个年龄段就进入幼儿园的话，即使自己被欺负了，也很难将事情的来龙去脉清楚地告诉大人。
2。不要舍近求远。不建议家长为了好学校而舍近求远，因为这样不仅会造成接送费时费力的问题，而且还会让孩子每天早起，而睡眠不足对孩子的发育非常不利。
3。尽量不要选择全托。学龄前正是孩子感情发展的关键时间段，他们相当渴望亲人的关怀。要是此时就让孩子全托，那么就没发得到家长足够的关怀，并且慢慢变得缺乏安全感和信任别人的能力。
4。选择信任度高的幼儿园。在送孩子入园之前，要多方打听该幼儿园的口碑和评价如何。最好能找好友或亲戚进行了解，特别是要听听孩子在园内的家长的意见，关注下老师们的状况、是否有不良记录等。
5。教育孩子学会自我保护。从孩子小时候家长就要灌输自我保护的意识和做法，可以通过讲故事、讲绘本的方式绘声绘色地告诉孩子哪些是侵犯个人身体的行为。家长要经常对孩子灌输这样的观念——无论你在学校中受了什么样的委屈、被什么人欺负了，你都要信任爸爸妈妈，要告诉我们这些事情，我们会保护你信任你，爸爸妈妈永远是你坚强的后盾。还要注意的是，不要让孩子直面对抗老师，否则在力量不均衡的状况下会受到更残暴的对待。
6。平时不要动不动就打骂孩子。很多时候孩子确实相当顽皮，有些家长很难控制住自己的怒火就会对孩子又打又骂。这样当孩子遭受老师的侵害时，可能会觉得是正常的，因为父母也是这样对待他的。而且，孩子已经不会进行反抗或控诉了，只会让情况越糟。
7。不要过分强调教师权威。家长不能给孩子灌输“权威理论”，不能让孩子有“必须要听老师的话，否则家长就不会爱我了”和“老师说什么做什么都是对的”这样的观念，否则孩子不仅会丧失独立思考的能力，还难以意识到老师的侵害行为。
8。对孩子多观察、勤交流。家长要多多观察孩子的精神变化和身体情况，要是某一天孩子突然变得与往日不同，很沮丧或者不说话、警惕性突然变强，家长最好先给孩子一个温暖的拥抱，再谈论些轻松的话题，帮助孩子舒缓心情，之后再慢慢解决。
家长要多关注孩子异常信号！
身体伤痕异常。孩子通常容易被划伤、擦伤或碰得淤紫，但如果孩子身上的伤过多，父母可能就要探究一下原因了。孩子可能会羞于承认被欺负了，但是父母需要弄清楚究竟是怎么回事。
对待玩具异常。孩子对待他喜欢的小熊、小狗玩具会有异样的行为，他平时会玩给小熊喂饭、给小狗盖被子的游戏，但现在的游戏行为会跟原来有所改变，他会对着玩具指指点点，“你为什么不听话，你排在后面”，更有甚者，他会动手打玩具。他在幼儿园里发生了什么事情，有可能在他的游戏的过程当中有所体现。
晚上爱做噩梦。如果孩子真被人打了或看到别人之间有打架的行为了，孩子就害怕了，他有可能会出现做梦惊醒的现象。当有这种情况的时候，父母应该就是尽快地跟老师或是其他父母进行交流，了解孩子在班里的交往情况。
