2015年12月9日，子洲县东关小学一年级7岁的艾军（化名）因一道数学题没做出来，双腿被老师打得红肿。记者采访时，学校校长称“这种事很多，就不要过问了！”
“娃娃由我看着，父母不在身边。”14日，艾军的奶奶说，“那天娃娃放学后，我看到他一跳一跳，问怎么了，他说腿疼，不想念书了。我也没多问，第二天放学 回来后，娃才说是数学老师让他在黑板上做题，没有做出来，老师不知道从哪里找的棍子，就往他腿上抽，孩子当时疼得坐在了地上。娃娃回家后脱下裤子，我一看两条腿都肿了。”
据艾军的奶奶说，事情发生后，那名数学老师到家里看了看孩子，“女老师姓张，有三四十岁。”
昨日上午，记者电话联系上子洲县东关小学校长陈亚飞。陈亚飞说“孩子是碰伤的。”但记者说是家长反映被老师打的，陈亚飞很不耐烦地说：“这种事很 多，你就不要过问了。”过了一会儿又说：“我们已经和家长协商好了，也会对那个老师进行处分，扣绩效工资。”子洲县教育局局长贺占武得知此事后表示，“马 上安排人员调查，视情况作相应处理。”
昨日下午，打孩子的张老师说：“这个孩子平时学习不错，之前数学考了99分，但在上次考试中只考了60多分，我就让他到黑板前把题再练练，他还是不会，我当时有些着急，就拿起一旁的塑料软管打了他几下，我以为孩子穿着棉裤。事情发生后，我给孩子奶奶打了电话，又去家里看了看。说实话，我当时有些着急，但打孩子不对，我也向孩子和家人道歉了。不管学校给怎样的处分，我还会继续干好工作。”
安全网新闻加点料：
心理学家支招：对待叛逆孩子要把教育、理解、引导相结合
处于成长发育叛逆期的初中生，叛逆的表现不光是针对在学校的学生和老师，还有家庭中的父母和亲人，而往往有些学生自身都是不知情的。
那么作为老师、家长，即便有再好的动机都不能打学生。针对孩子发育的不同情况做好思想工作，研究孩子发育阶段的特点、表现，适当适应、顺应孩子的做法。其次，要提高孩子自身的素质，让孩子提高自我意识，了解自身所处的叛逆期阶段，从而在一个正确的导向下对待自己的做事方法。
再次，不要当着别人的面进行批评、教育，这样会让孩子产生对立的心理，多鼓励、表扬，多主动与孩子沟通。
学校在此过程中也发挥了很大的作用，例如多开展一些此类的教育活动，让学生与老师、学生与学生、家长与老师、家长与学生之间有一种心的沟通。把教育、理解、引导紧密地联系起来，帮助孩子克服叛逆期的困难，正确、健康、快乐地成长。
初中生正处于叛逆期，希望家长严格管理，配合学校让学生健康成长。
