小学生常见心理问题 一、入学适应问题 儿童从幼儿园进入小学,有一个逐渐适应校园生活新环境的问题。对小学一年级的新生来说，从校园的自然环境到教师同学这样一种人际关系环境都是陌生的，还有学习的压力，校规校纪的约束等，这一切都构成了新入学儿童心理适应的严峻挑战。对于部分心理发展迅速的学生，以及在幼儿园受到过入学准备教育儿童，他们能很快适应新的学习生活环境，但部分儿童则会出现适应不良现象。这种适应不良大多表现在：产生情绪障碍，如焦虑、不安、抑郁、害怕等;注意力不够集中，尔后对学习失去兴趣;不能约束自己，总是违反纪律等。一般经过几周的自我调节能够逐渐适应，少数学生可能会持续数月之...
现在越来越多的独生子女面临挫折的时候，都不能够很好的解决，变得意志力非常的消沉，而且也会过度自卑。...[详情]
6月5日，两名在苍梧县旺甫镇中心小学伤人事件中受伤、后由梧州市人民医院收治的学生，经积极治疗病情明显好转。专家临床会诊和综合评估认为，这两名学生已达到出院标准，予以出院。当天下午，在梧州市人民医院急诊科留观室，受伤学生小斌康复情况较好，在病床前蹦蹦跳跳。小斌的爷爷黄先生说：“经过医护人员的照料，小斌的情绪已经比较稳定，而且一直嚷嚷着想回家。”黄先生还说，小斌得知自己可以出院，还把小鞋子用袋子打包好，等待出院。 而在小斌病床旁边，同在此次事件中受伤的学生小荧正和母亲一起收拾东西，准备出院。小荧的母亲梁女士表示，4日当天她刚到医院时发现，女儿虽然身上没有严重的外伤，但是一直不说话...
据教育部网站消息，为贯彻落实习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神和党中央、国务院决策部署，日前，教育部印发《关于在疫情防控期间有针对性地做好教师工作若干事项的通知》（简称《通知》），要求各地各校有针对性做好疫情防控期间教师工作，对指导教师积极有效开展应对工作进行部署。《通知》指出，要加强对教师群体的疫情防控工作。各地教育部门和学校要严防死守，始终把师生生命安全...[详情]
北京市教委日前公布《关于加强中小学APP、互联网群组、公众账号管理的通知》。要求各区在3月1日前对中小学使用的APP、微信群、QQ群，以及微信公众号、微博账号进行全面排查整改。一旦发现包含色情暴力、网络游戏、商业广告等内容及链接，利用抄作业、搞题海、公布成绩排名等应试教育手段增加学生课业负担等要立即停用、卸载APP、退订业务、解散群组、取消关注或注销公众账号，涉嫌违法违规的要...[详情]
四川省泸州市教育局为太伏中学安排8位心理辅导教师，向师生提供心理健康咨询服务。...[详情]
在课堂里，《微积分》这门课程一上就是4节课，想不打哈欠都难。“慕课”则相反，仅一小时的“慕课”被切割成许多个小视频，每个小视频只有8...[详情]
