怎样教学生识别三无食品呢，家长和学校不妨试着让学生初步了解什么是垃圾食品、“三无食品”、腐烂变质食品，知道吃了这些食品会危害身体健康。通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动，让学生初步掌握辨别垃圾食品、“三无食品”、腐烂变质食品的具体方法。增强学生对安全食品的自我意识，拒绝垃圾食品、“三无食品”、腐烂变质食品，提高学生的自我保护能力。 温馨提示三无产品”，各项卫生指标无法保证，对孩子的身体成长非常有害。各位家长教会学生怎样识别三无食品，避免三无食品侵害学生身体健康。
一般产品都必须注明5个基本营养数据，包括： 食品中所含的能量 蛋白质含量 脂肪含量 碳水化合物含量 钠的含量，以及这些含量占一日营养供应参考值（NRV）的比例。 在营养成分表中，能量的标准国际单位是千焦，在日常生活中我们常用的单位是千卡，这时就需要我们进行换算一下，1kJ=0.2389kcal。 ...[详情]
研究发现，有机水果和蔬菜含有的抗氧化物比普通食品多40%，科学家相信这种物质能够减少患癌症和心脏病的几率。他们还发现，有机食品中铁和锌等有益健康的矿物质含量也较高。 研究项目的协调人卡罗·雷弗特称，吃不吃有机食品差别非常大。“如果有多出20%的抗氧化物，你就不用让孩子每天吃五份水果和蔬菜，可能一天四份就可以了。”他说。 上周末，英国食品标准局证实正在对这一研究进行审查，随...[详情]
“推荐：儿童健康营养食品”，很多人都关心这个问题，接下来就跟随佰佰安全网一起来详细了解下这方面的知识吧。...[详情]
现在人们的消费形式增多，出外就餐更是较以前频繁。那么，饭馆做的饭安全吗?食品生产商在加工食品时，使用的食品添加剂有没有超标?食品添加剂到底该如何使用才能保证我们的身体健康?对于食品添加剂，似乎，很多人心里都有一个疑问，食品添加剂的问题也成为当下人们最为关心的问题。西宁市消费者协会秘书长刘春季介绍，消费者无须谈“剂”色变，其实食品添加剂是现代食品工业发展到一定程度的必然产物，关键是使用量必须控制在规定限量值以下。刘春季介绍，食品添加剂是用于改善食品品质、延长食品保存期、增加食品营养成分的一类化学合成或天然物质。目前，我国允许使用的食品添加剂共有23类、2314种。刘春季表示，现...
据报道，11日下午，全国政协十二届五次会议举行了第四次全体会议。14位委员围绕政治建设和统战政协工作作大会发言。中共中央政治局常委、全国政协主席俞正声出席会议。会上，全国政协委员、江西省政协副主席刘晓庄在发言中聚焦“健康餐桌”问题，他提出保证食品安全应该从治理土地污染做起，推行绿色农业，从源头上解决食品安全问题。俗话说“民以食为天，食以安为先”，吃是老百姓绕不开的话题。只不过，...[详情]
老师在校开直播教学，学生在家用电脑听课，遇到不懂的问题还可随时向老师发语音“求聊”……日前，温州市第十二中学七年级12班13名学生染上水痘，整班停课后学校紧急开启“空中课堂”，做到了停课不停学。七年级12班班主任林倩倩说，她们班共有学生41人，去年12月初一名学生最先染上了水痘，被迫停课。不料没过两天，班里又有学生染上水痘，一个多星期下来染上水痘的学生达13人，占到了班级总人数...[详情]
近日，一位自称是云南财经大学教师的网友在微博举报，称其曾用作申请国家自然科学基金项目的申请书，被湖南大学硕士毕业生刘梦洁的硕士论文剽...[详情]
