校园欺凌者心理特征

（一）焦虑不安。 佰佰安全网总结焦虑不安是老人对疾病造成的危害所产生的情绪反应。老人对病情和治疗措施不了解，对疾病的后果和费用十分担心，因此，使焦虑性大大增高，有些老人由家中来到医院后，看到医院中医疗无效而死亡的患者，心灵上更是巨大的打击，对疾病产生恐惧并担心花销大量费用而无效的焦虑情绪。 （二）紧张害怕。 佰佰安全网发现一些患慢性炎症的老人，久治不愈，自己十分紧张，怀...[详情]

大二学生心理特征; 1、学习目标与学习态度在同学之间出现明显差异，随着同学们对大学生活的适应和一年多生活学习习惯的形成，在大学二年级的学生在学习目标和学习态度上出现了明显的差异。 2、学习兴趣和学习热情处于鼎盛期，通过一年的适应期，大多数同学开始适应大学的学习生活，并逐渐找到了适合自己的学习方法。 3、独立学习的能力强、学以致用的意识不断发展。 4、学习的可持续性与毅...[详情]

今年6月，鲍嘉(化名)及家人向记者展示当时的报案回执。原标题：校园施暴者和教唆者分别被判刑从今年6月20日起，本报持续关注的位于上海青浦的上海房地产专修学院(以下简称“房院”)校园欺凌案，日前终于结案，施暴者和教唆者分别被判有期徒刑二年缓刑三年以及有期徒刑一年半缓刑两年。“爸爸告诉我，小敏他们被判刑的消息，我久久无语，泪水不知不觉流了出来。为这个迟来的正义，也为那几个曾经朝夕相...[详情]

做一本暑假作业20元，讲一道题5元，借一次笔记5元，如果没钱，用笔记本、签字笔、橡皮、薯片等东西来换也行。”当航航妈妈听到同学妈妈介绍的这些情况时，惊得说不出话。她很难把这些行为和自己乖巧、懂事的“学霸儿子”联系在一起。听同学妈妈说，这种行为还得到了不少学生的认可，因此“供需两旺生意兴隆”，当然，也有部分学生不认可和家长抱怨，她这才得以知晓。本来她想把儿子“教训”一顿，但一直没...[详情]