连日来,邯郸市一名小学五年级学生给警方写信,请求警察叔叔将妈妈带走给其“上教育课”的事情引起社会关注。孩子在信中称妈妈无视“和谐、平等、诚信、友善”,经常对他施以暴力。
连日来,邯郸市一名小学五年级学生给警方写信,请求警察叔叔将妈妈带走给其“上教育课”的事情引起社会关注。孩子在信中称妈妈无视“和谐、平等、诚信、友善”,经常对他施以暴力。
孩子遭家暴写“报警信”,这是对“中国式教育”的一种抗议
“该打就得打,不打不长记性”,对于不听话或偶尔犯错的孩子,许多父母是非打即骂,这种“打骂教育”方式,称之为“中国式教育”,一点也不为过。没有教不会的孩子,只有不会教的成人。
作为家长,在孩子成长教导过程中本该起着启蒙引领和示范带头作用。尤其是在家中,要给孩子营造和谐平等、诚信友善等良好的家庭环境。然邯郸这名小学五年级学生家长,竟然经常对孩子施以家庭暴力,把“棍棒之下出孝子”发挥的淋漓尽致。
我国《未成年人保护法》明确规定:“禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待未成年人”。如此语境下,这名小学生因经常被母亲打骂,写信向民警求助,显然是对“中国式教育”的一种抗议。这个孩子的举动,也实属聪明之举。
这种“中国式教育”,是对孩子人格尊严的极不尊重
事实上,“打是亲骂是爱”这种“中国式教育”,是对孩子人格尊严的极不尊重,会造成他们强烈的逆反心理,使他们的身心健康严重受损。家长在孩子面前是绝对强势,开口就骂、抬手就打,不仅把孩子打得稀里糊涂,在精神和肉体上都遭到摧残,同时也轻易让孩子在幼小的心灵里埋下仇恨的种子。
对一个有素养的家长来说,并不是一发明孩子犯了错,就将其打得鳞伤遍体,打得鬼哭狼嚎,而是擅长用一些能催人警醒的处罚,让孩子有刻骨铭心的检查和反思的。
也要明白,无论怎样小的孩子,都不是家长的私有财产,而是地位平等的社会一员,他们同样具有受法律保护人格尊严。依靠家暴的方法来进行家庭教导,不仅违背情理,同时照样违法行为。对此,不论是《未成年人保护法》,照样《反家庭暴力法》都有明令禁止。
暴力教育不可取,应予以坚决制止和惩戒
“能动嘴就不要动手”!随着孩子慢慢的长大,孩子的自我意识逐渐完善,自尊感也越来越强。面对孩子,我们不妨放下手段,学会跟孩子讲道理,所有的问题都有一百种解决方法,但其中绝对没有“打”这一项。
以暴力教育为代表的“中国式教育”造就不了有用之才,家长对孩子非打即骂等更是法制观念缺失的一种表现,应予以坚决制止和惩戒,还孩子一个健康的成长环境。
责任编辑:吴梦莉
关键词
你真的会防晒吗?夏季皮肤晒伤了该怎么办?
“人贩梅姨落网”登上热搜,广州警方称正核实