在孩子的成长过程中，虽然父母对孩子态度很重要，但是父母之间的关系也很重要。父母之间的关系不好，孩子就是最直接的受害者。因为年龄小，孩子缺乏判断事情原由的能力，酒厂把父母之间的恶劣关系赖在自己身上，从此种下自责的根苗。宝贝长大后会形成缺乏自信、胆小怯懦、性格软弱和行为退缩等人格特征，或者内心闭锁、精神抑郁，甚至因不能承受自罪的压力而自杀。所以父母一定要处理好彼此的关系，给宝贝一个温馨快乐的家庭环境。
做好孩子的性楷模
父母是孩子接触时间最长的同性和异性，同性父母是孩子性别意识的榜样，异性父母是孩子学习和异性相处的榜样。在宝贝成长的过程中都起着无法低估的作用。因此，无论是母亲还是父亲都应该积极配合，共同养育宝贝，会给孩子一个健全的人格。
孩子在幼年时期出现对性的好奇和懵懂心理，这就促使他们去像父母问个明白，若是家长回避孩子的提问这会让在孩子的潜意识里认为他提的问题让父母很难堪，他们以后便不会再提出这样的问题。性科学研究发现，每个孩子在很小的时候，即可在父母的指导下掌握区分性别，尽管他并不明白何以要区别彼此，但对异性产生的某种程度的回避和距离感已成潜意识，所以当孩子向你发生任何与性相关的问题时，往往也是下了很大决心的，这个时候你千万不要一口回绝，认为这个不该是小孩子问的问题，或者顾左右而言他，这样只会加重孩子的困惑，并且很可能使好奇心演变为心理的阴影，为今后的成长设置障碍。
为了避免孩子在问自己问题时出现不知怎么回答的情况发生，在平时可以抽时间多补充一些性的知识，当然，在给孩子解释性问题时应尽量避免方言的使用。在你付出的同时，孩子也会收获更多知识，何乐而不为呢?尽管性科学所包容的学科范围极其广泛(生理病理学、医学、社会学、心理学、伦理学等)，每个人都不可能成为这方面的专家，但尽可能多涉猎一些这方面的知识非常必要。不要因为你不懂就想逃避，要知道性教育引导对孩子的健康成长举足轻重。
误区一：孩子还小，还不懂
观点：我的孩子还小，还在看动画片呢，还不懂 这个 。
剖析：孩子小，正是进行性教育的时候，这时家长给孩子提供正确的，可以避免孩子盲目寻找负面的性信息，即使看到负面的性信息，使孩子也能正确对待。等孩子 懂这个 时，家长就只能 亡羊补牢 了。
误区二：孩子不感兴趣，不用教
观点：我的孩子对性不感兴趣
剖析：进入的孩子，性生理必然要发展，必然要出现。孩子在家长面前表现得对性不感兴趣，是双方沟通不良的表现。即家长对性的态度使孩子认为在这个问题上和父母没有共同语言。
误区三：孩子迟早会懂，不用讲
观点：我觉得我的孩子能自然地走过来，因为我们自己也是这样走过来的。
剖析：这是家长普遍存在的侥幸心理，实际是对性教育的逃避。只有对孩子进行性教育，才知道孩子有没有问题。很多家长判断有没有问题的标准是学习成绩，却忽略了孩子的心理成长。
国外父母对孩子谈性都有哪些方法呢？
在美国的大多幼稚园里，厕所有男女之分。并且孩子们在第一天开学的时候老师会首先带领着去分辨男女厕所。幼儿上厕所时老师就会提醒他别走错了。在一个扎着小辫子女孩坐厕姿势的图案和一个男孩坐厕姿势的图案的标志下，幼儿们分门进出。厕所里的设施完全按正规男女厕所设计，只不过是小尺寸的而已。不仅如此，为了更便于幼儿识别，有的女厕所的墙、瓷砖还用粉红色，男厕所则用浅灰色。孩子是好奇的，如男孩跑到女厕所探个究竟，老师一般不批评，只是问他们看清了有什么不一样。
在美国父母眼中有个传统的观念，就是在教育男生时要以有男子汉气概为主，教育女生则是细腻的心思为主。假如母亲送儿子上幼儿园，而孩子哭着缠住妈妈不肯放，妈妈只要对儿子说："你是男子汉，男子汉是不能哭的。"男孩就会强忍着哭，松开手。
家长们提到关于对孩子的性教育就很头疼，不知道从何说起，也不知道自己说的会不会给孩子造成不好的影响，性教育到底要不要进行困扰着很多父母。其实孩子的性教育要和他们的年龄匹配起来，比如说在孩子五岁的时候可以进行适当沟通告诉他他是从哪里来的，若是在这个时候告诉他做爱的相关知识，这只会让孩子摸不着头脑。所以，对孩子的性教育要和他们当时的接受能力和理解能力同步起来，这样的性教育就比较得心应手了。
父母不要教条的拿着性教育的书籍给孩子讲解，而是应该在一些孩子们的日常行为中，趁机告诉他应该怎样，不应该怎样，但是讲解过程不能过长时间，这会让孩子感到厌烦，好像耽误了他们玩耍的进程。这都是父母们应该注意的。
除了对孩子进行性教育，还有一个很重要的一个方面就是，要对孩子进行性别教育，告诉他们女性和男性的区别，所以有些行为是男性不能做的，有些事情是女孩子不可以做的，这都是很重要的，让他们从小就有一个性别意识。
