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(一)三种火灾(地表火、树冠火和地下火)呈综合性发展。通常针页林易发生树冠火,阔叶林易发生地表火。单纯性的森林火灾较少。有用草本层干燥,密集连续,因而地表火发展极为迅速,尤其是采伐迹地,火势更强。由草本层燃烧的简单地表火火墙较窄,宽度通常5-8米。由草本和下层木共同燃烧的地表火较为猛烈,火墙宽度可在15米以上,扑救困难,造成大范围的过火面积。针页林的枝叶富有油脂,自然整枝不良,下枝离地面近,在地表火的烘烤下,极易引起树冠火,通常在地表火过后15-30分钟内发生,其推进速度虽然较慢,但火势猛烈,使周围空气形成热浪,难以接近。

(二)火势蔓延受地形因素影响。地形变化在很大程度上制约着火势的蔓延,植物类型的作用不甚明显。在山势大转折(主要是坡向大转折)、窄谷和山脊上,多会出现自然终止燃烧的现象。大的山势转折处,由于反山气流的作用,上山火到山顶时,火势常常衰落,会停止发展。窄谷地段的风速加快,在“峡谷效应”的作用下分流或上分流之处,火势至此通常暂时中止。

公益是个人或组织自愿通过做好事、行善举而提供给社会公众的公共产品。腾讯公益需要志愿者。

接下来看下社会该如何关爱留守儿童?

加强农村寄宿制学校的建设,切实有效地对留守儿童进行教育与管理 。农村中小学普遍寄宿条件很差,甚至很多没有寄宿条件,这使得农村留守学生在家庭教育缺失的情况下,学校和教师的教育功能不能更有效的发挥。因此,政府应加大对农村寄宿制学校的建设力度,并不断完善其基础设施,要尽量为双亲在外地或亲友不能有效地提供完整成长环境的农村留守儿童提供住宿便利。让留守儿童在老师、同学群体中成长,以对缺失的家庭教育进行补偿。同时,学校要利用假期、或春节家长回家的时机,召开留守儿童家长会,与家长交流,使学校内外对儿童的影响产生合力效应。

1、可以去敬老院福利院看望老人,为老人准备一些娱乐活动,比如为他们表演节目,和他们一起合唱,一起跳舞,一起玩下棋等。

2、定期帮老人换洗床单,帮老人打扫房间,给老人剪指甲,剪头发梳头发,给老人做顿可口的饭菜。

3、关爱老人,除了要照顾他们的起居之外,更重要的是要排解他们内心的寂寞,要多陪他们聊天,让他们开心。

做事不光要有耐心,更要有真心,只有付出真情才能打动他们,才能把事情做好。

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