加强学校消防安全教育对策如下; 一、加强中小学消防安全教育，应齐抓共管。 加强中小学消防安全教育，不仅关系到青少年的成长进步，更关系到我们国家的未来兴旺发展，做好中小学校园消防安全教育是一项社会性、长期性的基础工作，从全方位大力加强青少年消防安全教育，提高他们认知消防、了解消防，积极参与消防公益活动的主动性对增强他们自我防范和自我保护能力是各级党委政府所应该重视的长期性工作，所以，加大对青少年的消防安全教育她既是消防工作的重要组成部分，更是各级政府、社会单位义不容辞的责任。 目前，我国的社会大消防格局还没有完全形成，各种教育条件还不十分完备，所以给这项工作带来了相当大的...
深入开展消防工作是贯彻中华人民共和国消防法有关精神, 建立健全社会化消防管理机制的一项重要工作, 通过不断加大消防安全知识的宣传教育力度, 增强师生的消防安全责任意识, 落实防火安全的各项措施, 提高人民群众自防自救的能力, 预防和遏制火灾事故的发生, 切实维护社会和谐、稳定, 保障人民群众生命财产安全具有不可替代的作用。笔者结合学校楼宇、宿舍多的特点, 谈谈如何深化消防安全...[详情]
一、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍，动员和组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。 二、加强门卫安全责任制度。学校严格外来人员、车辆登记，校内实行人车分流。制定校车接送方案，建立完善乘坐校车学生登记、交接管理制度。学校采取教师学校门口护导值班等多项措施，切实落实保安工作制度，...[详情]
如何加强食堂卫生安全工作？对于学校而言，在积极做好教书育人工作的同时，对于学生饮食安全方面的问题也要注意做好，注意建立食品安全卫生制...[详情]
据教育部网站消息，教育部、国家语委下发关于进一步加强学校语言文字工作的意见。意见指出，学校语言文字工作的学生目标是普通话水平达标，口语表达清晰达意，交流顺畅;掌握相应学段应知应会的汉字和汉语拼音，具有与学段相适应的书面写作能力、朗读水平和书写能力，高校学生应具有一定的书法鉴赏能力;具有对中华优秀文化的认同感、自豪感和自信心。意见提到，学校语言文字工作的总体目标是打造全社会语言文字规范化建设的示范标杆，培养学生的“一种能力两种意识”。“一种能力”即语言文字应用能力;“两种意识”即自觉规范使用国家通用语言文字的意识和自觉传承弘扬中华优秀文化的意识。意见指出，学校语言文字工作的教师...
近日，防城港市港口消防大队联合港口区沙万社区和社区派出所开展空巢老人消防安全“守望互助”活动，为百余名空巢老人撑起一把“安全伞”。 该大队针对老人防火意识差，行动不便，发生火灾逃生自救困难的特点，并结合近期开展的“九九消防平安”行动，组织消防官兵挨家挨户为空巢老人们发放《家庭消防安全自查表》、《农村消防安全常识》等消防宣传资料，并用方言详细为空巢老人讲解老旧房屋防火措施、火灾隐...[详情]
着火后的屋里一片狼藉。群租房潜在安全隐患多,意外事故持续上升,尤其是火灾事件居多.“大连市沙区盖州街附近一居民楼突然蹿出浓烟，是一楼一户居民家起火了。”4月8日下午，吕先生反映称，消防员已将火扑灭。赶到大连市盖州街时，火灾已被消防员扑灭。目击者吕先生称，下午1时左右，从一楼一住户家中蹿出浓烟，火苗冒了出来。“消防员在用水龙压制住火势后，进入室内灭火，总共扑救时间达到20多分钟。...[详情]
10月6日，41所高校学生会通过中华全国学联微信公号发布《自律公约》，表示坚决反对“官本位”思想，坚决抵制社会不良习气侵蚀。...[详情]
9月24日至27日，由公安部消防局副局长魏捍东率领的国家六部委高层建筑消防安全综合治理联合专项督查组第二组对我省高层建筑消防安全综合...[详情]
