1、“留守儿童”容易违纪，叛逆心理苗头出现。在农村学校违纪学生中，“留守学生”占绝大多数，低年级及学前儿童一般表现为逃学、迟到;不完成作业;小偷小摸;不诚实，经常说谎;高年级“留守儿童”开始出现叛逆心理，攻击意识很强，与老师顶撞，不服从管教，更有甚者还盲目冲动、打架斗殴。 一些人问：留守儿童犯罪的原因有哪些? 学校方面;一是现阶段学校普遍存在学生多、教学任务重、应试观念强等弊端，导致教师对留守儿童的关爱、关心不够，留守儿童容易产生自卑的心理。二是留守儿童由于父母出外务工，学校与家长的沟通较少，导致老师和监护人不能及时掌握孩子的不良心理动向和行为习惯，而一旦出现问题，...
接下来看下留守儿童性格孤僻怎么办? 注意评价和态度。家长经常随意批评、否定孩子，甚至指责训斥孩子，孩子就会丧失自尊心和自信心，会感到自己很笨和行为不好，这种自我体验几经反复固定下来，就会使孩子形成自卑孤僻的性格，总认为自己什么都不会、都不行，谁都不如，从而一个人缩在一旁不敢出声、心情压抑。家长不妨采用一些肯定的评价，如“虽然你没有成功，但我仍要表扬你，因为你已经努力了。...[详情]
老师体罚学生的心理有哪些类型?小编总结如下： 1、情绪冲动型，学生不认真听课，在课堂上吃东西，教师批评他，他竟然顶嘴，教师顿时怒火中烧，本能地一巴掌打过去，这类教师不是为了达到某种教育目的而体罚学生，他们主观上没有目的，纯粹情绪冲动的自然结果。 2、打击报复型，这种体罚，是教师所谓的师道尊严被学生伤害了，个人的自尊受到了挫伤，做老师的丢了面子，还有就是在工作上想争先进，被...[详情]
很多学生都受到过老师的责骂，老师辱骂学生对学生心理的影响？可以登陆佰佰安全网，上面有很多相关的解答，相信大家可以找到想要的答案。...[详情]
据调查显示，留守儿童自杀意念发生率为12.88%，高于非留守儿童的9. 40%。那么老师如何应对留守儿童的自杀心理?下面和佰佰安全网...[详情]
11月27日上午，南京市民王女士给我们打来电话，说他的儿子在学校因为老师批评，一时想不开跑了，一家人找了好久都没有找到，现在特别的着急。王女士介绍，她的儿子在南京市第一中学初中部上初二，平时在学校的表现不是很好，为此经常被班主任批评。“有一次老师让他背书，他没有背出来，然后老师让他罚抄10遍，因为我儿子是运动员，他平时放学就去运动队，到家9点半了，他写作业写到11点半，然后他就没有抄那个10遍，第二天就喊他抄20遍，不抄完不给上课，第三天让抄30遍，不抄完不给上课。”王女士表示，知道儿子的自控能力和约束能力比较差，所以对于老师罚写的作业，都是要求儿子必须完成。“那天晚上抄到三...
为尊者讳、捍卫自己任职机关的荣誉，心情都可以理解。但是不是也该考虑一下那些举报者的境遇? 图片来自网络台湾作家林奕含的自杀，引发了两岸三地关于性侵问题的大讨论。5月9日，林奕含之死带来的蝴蝶效应发酵，北京电影学院女生阿廖沙(化名)在朋友圈曝光自己6年前曾受到大学班主任父亲性侵，并且事件发生后她报警无果，反而被老师和同学攻击排挤。学校轻易给阿廖沙扣抑郁症的帽子，不妥一般而言，性侵...[详情]
新学期开学还不足一周，乐陵挺进小学六年级一班，部分学生家长陆续发现了孩子身体出现了不同的异样。佰佰安全网带你了解详细内容。有家长偶然注意到孩子半边脸肿了，不停追问，孩子才承认遭到体罚。孩子受伤，家长微信群里轰动了，越来越多的孩子承认，在学校被老师打了。学生家长对记者说，“男孩调皮捣蛋不学习，挨打也正常，我们绝对不护犊子，但是她一下子打了63个”，还有家长反映，“少的打了5巴掌，...[详情]
本月6日，宁波市教育局面向广大学生、家长发布了一封公开信，提到全市教育系统自前年以来共查实中小学在职教师有偿补课30起，对涉及的37...[详情]
2015年6月10日，渭南一小学校内发生老师打学生事件。事件原因竟然是因为学生没有听老师的话，而遭到殴打。殴打直接造成学生全身多处软...[详情]
