3到6岁的幼儿发展指南将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。学习与发展目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。 3到6岁幼儿发展指南根据每个年龄段孩子应该具体达到怎样的目标，而达到这样的目标，我们可以采取哪些有效的措施和手段来帮助孩子完成。这些指南对家长朋友来说是宝贵的经验资源，对孩子们有很大的指导作用。家长要转变观念，不把成人的意志强加给孩子，让孩子真正拥有幸...
据小编了解目前留守儿童和非留守儿童一样，享受九年义务教育。社会各界也给留守儿童制定了些教育问题建议，目前未实施。 一些人问：国家有哪些关爱留守儿童的政策? 关爱服务项目可享税收优惠 《意见》鼓励企事业单位、社会组织和志愿者参与农村留守儿童关爱服务工作，支持妇联、共青团等群团组织通过购买服务的方式，承接政府转移职能，开展家庭教育指导、社会帮扶、志愿服务等留守儿童关爱服务工...[详情]
现在很多的家长在培养孩子的理财观念，理财从孩子抓起，那么如何培养儿童的理财观念呢？小编在文章中为您介绍。...[详情]
河南新修订《未成年人保护条例》重点关注留守儿童教育从11月22日起，河南各地开展为期一个月的《河南省未成年人保护条例》宣传活动。这部将于12月1日正式实施的新修订的地方法规，结合省情，更加关注留守儿童、进城务工人员子女教育等问题，而且对未成年人保护的细节作了更详尽的规定。《河南省未成年人保护条例》规定，县以上政府要按照国家有关标准建设寄宿制学校，为留守儿童提供学习、生活资助;农村学校、幼儿园应当建立父母进城务工的留守未成年人档案，登记留守未成年人的基本情况、监护人情况、父母外出务工去向及联系方式，加强与其父母和委托监护人的沟通，并提供电话等便利条件。条例规定学校必须指定专人负...
据教育部网站消息，针对有学生家长提出关于子女延缓入学的问题，教育部回应咨询表示，凡年满六周岁儿童，其父母或其他法定监护人应送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可推迟到七周岁。延缓入学期限满后，应按时入学并就读小学一年级。当地教育部门不得因为学籍问题拒收。 《义务教育法》第十一条明确规定凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条...[详情]
2015年两会关注教育 聚焦留守儿童两会落幕了，《佰佰》整理两会期间提到的重要教育议题，包括留守儿童、大学校长取消官阶、高考改革以及提升教学师资等，可以看出大陆致力教育公平、重构教育体制之际，已渐有余力面对教育品质问题。两会期间由于多位人大代表和明星政协委员的关注，以及大陆国务院总理李克强政府工作报告，6100万名留守儿童成为两会焦点。目前大陆农村留守儿童主要集中在四川、河南、...[详情]
以随班就读为主体、特殊教育学校为骨干、送教上门等其他教育形式为补充的特殊教育办学格局，使每个残疾儿童都能接受合适的教育。...[详情]
国务院总理李克强6月1日主持召开国务院常务会议，部署加强困境儿童保障工作，对他们的成长给予更多关爱帮助;确定完善中央财政科研项目资金...[详情]
