环保约谈正式开始 如何培养幼儿的环保意识？

记者从省环保厅获悉，为认真梳理突出环境问题，强化精准严实整改，推动责任压力传导，9月19日，省第三环境保护督察组约谈芜湖市政府。

督察组对近期芜湖市在生态环境保护工作方面的积极不懈努力与取得成效给予了充分肯定和认可。

督察组认为，进驻芜湖以来发现的环境问题突出表现在：工地扬尘、砂石堆场、餐饮油烟等大气污染方面管控不力；黑臭水体治理、乡镇及部分工业园区污水处理设施建设等水污染防治方面推进缓慢；“散乱污”企业排查整治不彻底；中央、省级环境保护督察交办信访件整改质量不高等。

督察组要求芜湖市各级党委政府要进一步提高认识，把脉问诊，分解任务，传导压力，边督边改，加大宣传，认认真真，不折不扣地落实好督察交办问题整改。通过这一轮的督察和整改，建立有效机制，推动生态环境质量持续改善，顺利完成中央及省级督察交办的环境保护整改任务。

芜湖市长贺懋夑表示，对督察组提出的问题诚恳接受，认真落实，并表示全市上下将进一步深化认识，提高站位，立即行动，牢固树立“绿水青山就是金山银山”理念，牢固树立“四个转化”工作意识，加快“把经济GDP转化为绿色GDP、把经济效益转化为民生效益、把经济景气转化为文明景象、把经济生态转化为社会生态”；从实抓好环境突出问题整改，从快抓好事关生态环保的重点工作推进，从严抓好责任机制的建立健全，对照存在的问题，分解落实整改清单，加强工作调度，举一反三，推动全面整改，促进芜湖生态环保工作迈上新台阶。

如何培养幼儿的环保意识？

在环境创设中培养幼儿环保意识

教育环境与幼儿的身心发展有着密切的联系；我们的教育环境应该围绕教育目标、根据幼儿的实际发展水平，结合教育主题及季节特征，及时的对原有环境进行适当的调整；我们可以将环保教育渗透到语言教学、社会教学、艺术教学等五大领域中进行。

在一日活动中渗透环保意识的培养

日常生活的每一个环节，都可用来对幼儿进行环保教育。如每天的一餐一点中，在培养幼儿良好进餐习惯的同时，结合教育活动，进一步对幼儿进行节约能源教育。

在“节日活动”中渗透环保教育

节日是幼儿生活的一部分，是教育幼儿的有利时机；幼儿园开展节日活动，对于幼儿的全面发展，尤其是环保意识的培养具有重要的意义。如：3月12日植树节，4月22日世界地球日、植树节、春秋游、6月5日世界环境日,我们都可以对幼儿进行环保教育。

日常活动中,培养孩子良好的行为习惯

在幼儿的一日生活活动中,要随时随机地教育幼儿爱护环境卫生,节约水资源。比如,随时提醒幼儿不乱丢垃圾废物;轻轻地搬动桌椅,不大声吵闹;讲卫生勤洗手,不玩水;不破坏草坪;保护益虫益鸟等等。久而久之,良好行为习惯的培养就水到渠成了。

父母要以身作则,为幼儿树立榜样,用好的行为影响幼儿。

幼儿具有模仿性强和易暗示的特点,成人的一言一行都直接影响着他们。往往父母喜爱的幼儿也都喜爱。因此父母的榜样作用是无穷的。

佰佰安全网，综合以上的几点，要培养幼儿的环保行为就应从这里开始。地球是我们唯一的家园，善待地球就是善待我们自己。失去地球，人类无处藏身。保护环境应从幼儿抓起。让每个人都要认识到保护环境的重要性，努力提高环境意识才能使我的家园建设的更美丽。