发生于校园中的孩子们之间或是师生之间权力不平等的欺凌与压迫,包括肢体或言语的攻击、人际互动中的抗拒及排挤、类似性骚扰般的谈论或对身体部位的嘲讽、评论和讥笑。
发生于校园中的孩子们之间或是师生之间权力不平等的欺凌与压迫,包括肢体或言语的攻击、人际互动中的抗拒及排挤、类似性骚扰般的谈论或对身体部位的嘲讽、评论和讥笑。
欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。严重的会造成恐惧、消沉抑郁 、忧虑、 胃痛、 厌食;甚至会人格分裂、 人格扭曲、 价值观错乱、 失去对人性的信任。
第一:校园欺凌本质是暴力,是人的攻击本能和人性之恶失去控制的结果,有着深刻的文化根源和人性根源;
第二:教育教学的改革就是教育现状所发生的任何有意义的转变;
第三:为了学生复课,关部门和学校教职员工都付出了很多精力物力,做了很多准备。
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