1、学校全面加强安全教育，定期开展法制讲座，组织全体师生看法制教育电影，让学生充分的认识到如何保护自己，远离校园暴力。 2、教师要及时做好学生的心理疏导工作，当发现打架的苗头，或者学生之间有了矛盾的时候，教师要告诉学生如何处理事情，如果处理不当，靠暴力处理的话，会引起什么样的后果，受到什么样处罚，让学生知道暴力的结果。 3、教师在日常的教学生活中，不要体罚伤害侮辱学生，体罚，侮辱会伤害了学生的自尊心，学生会记恨，养成不好的心理状态，会变得不尊重，不理智，会让自己的心理阴暗的，所以教师在教育中还是要以教育为主，用爱感染感化学生。 4、学校努力创建文明和谐的校园风气，教师...
儿童由于自身免疫系统发育尚未成熟，母传抗体在出生后逐渐消失，在出生后的最初六年都处于易感期，极容易造成宝宝对尘螨、花粉、牛奶等高蛋白质过敏，这段时间很多宝宝都会出现胃肠功能、免疫功能不完善，机体抵抗力较弱，消化功能紊乱，肠吸收不良容易出现皮肤湿疹、过敏性鼻炎、过敏性咳嗽哮喘以及反复呼吸道感染性疾病（支气管炎肺炎）等，这些小状态不但阻碍了宝宝体格的生长和发育，对宝宝智力认知的发...[详情]
敬的各位领导、老师们、同学们：大家好! 校园安全与我们每个师生密切相关。据了解，我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每一天有40多人，也就是说每一天将有一个班的学生在“消失”。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业;它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，安全是我...[详情]
谈起老人轻信健康讲座上当话题，相信不少人都遇到过或者听说过，今天就跟随佰佰安全网一起来详细了解下这方面的知识吧。...[详情]
日前，教育部印发《全国教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划（2016～2020年）》（下称《规划》），提出在要中小学设立道德与法治课，并在中、高考中适当增加法治知识内容，将社会主义法治理念、法治素养和法治实践纳入学生考核评价中。 《规划》要求，依据《青少年法治教育大纲》，学校在有关学科课程、学校活动和文化建设中要有机融入法育理念和法治教育内容。如在小学普及宪法基本常识，在中、高考中适当增加法治知识内容，以及深入推进高等学校法治教育。与此同时，根据《规划》，在核定的编制总额内，中小学要配备1至2名专任或兼任法治教育课教师。不具备条件的县级教育行政部门，可以组织多校联合聘用法...
1994年，第一根网线由北京中关村接入互联网，中国开启了与世界各国共建共享互联网的时代。“20年过去了，中国已拥有超过6亿网民、12亿手机用户、5亿微博用户、5亿微信用户，每天信息发送量超过200亿条，中国网站达400万家，上网已成为人们必不可少的生活形态。”中宣部副部长、中央网信办主任、国家网信办主任鲁炜在座谈会现场说道。 随之而来的是，网络空间中的争端与冲突不断升级，秩序...[详情]
近日，教育部、司法部、全国普法办印发《青少年法治教育大纲》，提出要将必要的法律常识纳入不同阶段学生学业评价范畴，在中、高考中适当增加法治知识内容，将法治素养作为学生综合素质的重要组成部分。不同阶段的孩子要学哪些法治知识? 总体内容 青少年法治教育要以法律常识、法治理念、法治原则、法律制度为核心，围绕青少年的身心特点和成长需求，结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系，分阶段、系...[详情]
习近平总书记对黄土地有着特殊情结，始终非常关注“三农”问题。...[详情]
习近平指出，法律是成文的道德，道德是内心的法律。...[详情]
