四年级学生心理特点及对策 1、难以引导时期 公认四年级学生非常难以引导，有些专家认为在学习期间的十多年里，四年级学生的个性差别最大。一方面身体发育表现出明显的高矮、胖瘦差别，发育快的已接近中学生的指标，发育最慢的还像一二年级的小孩子。心理方面也是如此，由于家庭环境和其它条件的差异，孩子对事物的体验差距很大。心理发育较快的孩子，小时侯看不懂、听不明白的一些事情，现在很快就可以搞明白，视野开阔、知识增长速度明显加快。去的地方多、见识多的孩子甚至表现出老成的样子。 2、开始意识到“自己” 思维形式向抽象思维过渡，四年级学生可以进行比较复杂的分析，分析问题时开始确立“自己”...
小编给大家介绍下面6点仅供大家参考; 1、四年级学生感知觉的无意性和情绪性比较明显。身体练习时容易被新颖的内容所吸引，经常忘记练习的主要目的。兴趣十分广泛，几乎那项体育活动都喜欢，感知动作的要领比较笼统，容易把相近的动作混淆起来，时间和空间感较差。 2、四年级学生注意力不够稳定，不易持久，有意注意虽有发展，但还很不完善。集中注意力的能力较好，交换练习的时间应控制在20分钟...[详情]
小学三四年级学生的成长教育最需要什么 第一，习惯的矫正及定型，从习惯养成的规律来看，三四年级是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期。 第二，自我调节能力的开发，三四年级学生由于依赖父母者居多，自身生活经验不足，最容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，难以释放心理的压力，这样就容易使他们的情绪极不稳定。容易激动、冲动。 第三，独立意志的磨练，适当安排施加一些必要的挫折训...[详情]
性带有一种神秘的色彩，我国成年人当中，对于性方面也会有一定的避讳，在儿童当中更是如此，所以一定要正确地理解性教育。...[详情]
如何对四年级小学生进行心理辅导？对于学生，老师在教育其过程中，不仅仅要教会其知识，更多的是需要通过与其平等交谈，沟通，解决其心理存在...[详情]
“我们村里的小茹和她奶奶赌气，一个人跑出去了，现在天都黑了也没回来，你们快帮忙找找吧。”21日20时许，本报“寻亲记”栏目接到九台区沐石河镇横道村村民打来的求助电话，记者随即联系到小茹的奶奶杨阿姨了解情况。只因奶奶责备 负气离家小茹今年12岁，在当地某小学读四年级。小茹3岁那年，其父母离异，母亲另组家庭后便再也没有回来看过她。两年前，小茹的父亲因病不幸去世，只留下年过七旬的杨阿姨和年仅10岁的小茹相依为命。21日下午，杨阿姨像平时一样到学校去接小茹放学，看到小茹和同学打闹便责骂了其几句。17时许，杨阿姨回到家忍不住又唠叨了几句，没想到小茹扔下书包就往外跑。杨阿姨急了，顾不上锁...
如今不少学生寄宿学校，家长定期租车接孩子上下学，不料却给不法分子以可乘之机。近期，河北邯郸一名四年级女童被黑出租司机扣留一天并遭猥亵，该起儿童安全事件立刻引起社会关注。 连日来，邯郸市磁县一条“女学生返校时失踪一天”的消息被传得沸沸扬扬。记者昨日从磁县当事学校获悉，家长委托一“黑出租”司机送孩子上学，没成想出租车司机私自将学生扣留一天并涉嫌猥亵，目前警方已经立案调查。记者在磁县...[详情]
6月11日，北京出现1例新冠肺炎确诊病例。据了解，该确诊病例的两名家庭密切接触者之一为西城区育民小学四年级学生。于是，今天一早，教育圆桌小编实地探访了育民小学及其周边，了解该校学生的复课情况是否因新增病例而有所变化。官方通报：唐某某，男，52岁，北京市人，家住西城区月坛街道西便门东大街，于6月10日下午因间断发热到辖区医院发热门诊就诊。患者曾出现畏寒，乏力等症状，但无咳嗽、无...[详情]
12月9日13时许，清远市清新区浸潭镇红星希望小学五年级学生冯某与六年级学生梁某在教室走廊发生口角，冯某突然拔出折叠小刀刺伤梁某胸部...[详情]
教育部最新消息，2017年9月起，小学一年级要单独开设科学课，每周安排不少于1课时。...[详情]
