故意伤害罪的构成条件： 1、客体要件。侵犯的客体是他人的身体健康权，所谓身体权是指自然人以保持其肢体、器官和其他组织的完整性为内容的人格权。应注意的是，侵害的是他人的身体权，因此，故意伤害自己的身体，一般不认为是犯罪。 2、客观要件。客观方面表现为实施了非法损害他人身体的行为。 3、主体要件。故意伤害罪的主体为一般主体。凡达到刑事责任年龄并具备刑事责任能力的自然人均能构成故意伤害罪，其中，已满14周岁未满16周岁的自然人有故意伤害致人重伤或死亡行为的，应 当负刑事责任；致人轻伤的，则须已满16周岁才能构成故意伤害罪。 4、主观要件。故意伤害罪在主观方面表现为故意。即...
校园安全知识： 语言暴力虽然从表面上不具备暴力的特征，但是它对学生人格心理发展所造成的负面影响是长期的，不可估量的。它的危害主要有两种表现形式。 1、形成“退缩型人格”，即孩子在高压下往往回避问题，回避现实，不敢与人正常交流，容易形成内向、封闭、自卑、多疑等人格特征。 2、形成“攻击型人格”，即孩子在受到“语言暴力”之后，性格变得暴躁、易怒，内心充满仇恨、逆反，为了发泄...[详情]
校园安全知识： （1）学生人格扭曲.当学生受到无端欺辱时,其他同学由于害怕报复,不敢挺身而出主持公道,正义感被泯灭.周围都是冷漠的眼神,“打去吧,打死偿命,与我何干.”同情心、团结协作精神都一刹那转变为倚强欺弱,人际关系淡漠,相互勾结、利用,一旦被坏人利用,将极易走上犯罪道路. （2）爆发恶性事故.由于多次受到欺辱,受害者压力很大,等压抑达到不能承受时,就会产生报复心理,...[详情]
欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展，那么校园网络暴力伤害大吗？...[详情]
校园暴力已经是频频发生的事情了，那么如何让孩子们远离校园暴力的危害呢？小编在文中为您介绍一下。...[详情]
太原师范学院官方微博5月29日晚发布“关于学生反映遭受校园暴力情况的回应”，表示对5月29日中午网上学生反映的问题高度关注，第一时间召集相关当事人，正在进行认真核查，将根据核查结果做出相应处理，并及时进行公布。5月29日，多个新浪微博认证的太原本地微博账号转发了一则标题为“大二女生长期遭室友恐吓侮辱 被外传裸露视频致重度抑郁”的消息，称太原师范大二学生@王芝芝会有狗发微博自述遭受来自室友的“校园暴力”。29日21:25，微博账号@王芝芝会有狗的发帖表示，“5月29日，11点47分，我在自己的微博发表了‘太原师范学院校园暴力’，是我们舍友之间的打打闹闹，玩笑可能开过了头。当时我...
8月29日上午，有微博网友在微博发帖求助称，自己的弟弟在学校参加军训时，遭遇校园暴力不幸离世。涉事学校为湖北襄阳市东津职教中心，该网友弟弟为该校高一新生，死前在寝室曾遭到三个同学的殴打。襄州区派出所称该案件已经移交刑警大队，正在调查中。家庭该如何预防校园暴力 除了以上学生以及老师要学会预防校园暴力，家庭也应该知道如何预防校园暴力。家长们要清楚，只有不和睦的家庭，父母经常吵架、打...[详情]
4月1日凌晨，在郑州市百花路与建设路交叉口北侧，一名男子搬起人行道上停放的共享单车，朝路边停靠的汽车砸去……路过此处的一名代驾司机发现后，立即拨打了报警电话。等民警赶到时，男子已经逃离现场。今天凌晨4时许，桐柏路公安分局接到群众报警，称有人在百花路上用共享单车砸汽车。民警赶到现场后，发现人行道上横七竖八倒着许多共享单车，其中有三辆共享单车被分别扔在了停在路边的三辆汽车上。其中...[详情]
2016年3月6日北京代表团全体会议上全国人大代表刘晓翠在发言中关注了校园暴力，并建议制定反校园暴力法，禁止传播校园暴力视频。 ...[详情]
三亚警方抓获一名因讨债未果而故意殴打他人的男子，目前该男子已被三亚市公安局天涯分局依法刑事拘留。...[详情]
