小学一二年级学生的成长教育最需要什么 一 小学一二年级对的患得患失，喜怒哀乐的激动情绪作为生长教育的主要内容，教育小学生对自己失去的东西不要伤心过度，把它当作成长中的一个小坎坷，要坚强，要有毅力。 二 小学生习惯的矫正及定型在成长教育过程中同样重要，一二年级的学生是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期。一方面是各种生活习惯与学习习惯到了9岁之前已基本形成，但还有可塑空间。 三 一二年级的成长教育需要锻炼学生独立意志的磨练，此一时期，适当安排施加一些必要的挫折训练，对磨练学生意志力有极重要的作用。 四 一二年级的成长教育需要学生学会自我调节能力的开发，由于一二年级的学...
在学校当中，可以通过漫画模拟生活情境的教学方式，让小学生能够去普及到性教育知识，对高年级的小学生来说，上课的时候还会比较害羞和拘谨，而年龄越小，在接受正确的性教育的同时，反而会变得更加的自然，所以性教育的知识一定提前的去进入到幼儿园的事情。 学校在开展性教育知识的时候，主要是通过课堂上的教育方式，再加上课下的指导，但是在给孩子上课的时候，千万不要让孩子产生心理的压力，尤其是...[详情]
１、一般心理特点 １．１心理渐趋稳定：二年级学生可以熟练地做自己想做的事，并能把自己的想法简单地记下来。无论写字、绘画还是课余时间的游戏都比较自如。在此之前，与成年人最大的差别就在于不会用文字表达思想。由于个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困...[详情]
二年级的小学生十分喜欢自主性的活动，而不是被动性的知识灌输，同时心理特点也是很多的，那么二年级学生心理特点及对策有那些？...[详情]
二年级学生已基本适应小学的学习生活，不过还是会因为很多因素引起心理问题出现，如何解决二年级学生心理问题？...[详情]
9月1日13时许，沙坪坝区110快速处警三大队民警吴乐、陈军接到指挥室传警称，在三千城有小孩走失求助民警。民警立即赶到现场，经了解，当天是开学第一天，王女士带上小学二年级的儿子去报名，老师要求小孩交暑假作业，但小孩没带作业，因为这事王女士很生气责骂了小孩。小孩觉得很委屈回了王女士几句，王女士一气之下打了小孩一巴掌，小孩哭着就快速离开了。王女士手里由于提着重物，根本跟不上孩子，转眼小孩就不见踪影。王女士以为小孩会直接回家，但当王女士到家了发现小孩并没有回来，于是在小区周边寻找，搜寻了几圈无果后赶紧报警。民警通过调取监控，走访附近居民，都没得到有效信息。民警开车沿着磁器口公路搜索...
涉事幼儿园和小学只隔一条街事件 小学女生被人接走捅伤 事情发生在2015年12月3日晚。茵茵的母亲史女士告诉记者，孩子是在汝州市钟楼办事处东大小学上二年级。12月3日下午，她因事外出，就打电话给学校对面的红领巾幼儿园园长尚女士，“让孩子放学后到幼儿园。”“晚上10点多钟，我的朋友打电话让我赶紧看微信，说我的孩子出事了。”史女士回忆说。茵茵的父亲彭先生说，当晚10时左右，他接到...[详情]
12月9日13时许，清远市清新区浸潭镇红星希望小学五年级学生冯某与六年级学生梁某在教室走廊发生口角，冯某突然拔出折叠小刀刺伤梁某胸部。 值班老师发现情况后立即组织人员将梁某送往浸潭卫生院救治，经卫生院抢救后又迅速转往清新区人民医院，途中梁某因伤势过重身亡。据了解，案发后，公安机关迅速出警到达现场处置并将嫌疑人冯某控制。目前，案件正在进一步侦办中。佰佰安全网延伸阅读：小学生遭同学...[详情]
教育部最新消息，2017年9月起，小学一年级要单独开设科学课，每周安排不少于1课时。...[详情]
今年9月1日秋季新学期开始，小学必须从一年级开设科学课，并且一、二年级每周不少于1课时安排课程！...[详情]
