1、充分发挥班集体效应 任何群体都会对个体产生一种心理压力，这种压力或者说是一种生存、生长环境对人的压力作用。积极的群体对个体的正常心理产生的则是一种动摇力量。为此，加强对同辈群体的正确指导。及时发现不良风气并做到尽早扭转，是防范逆反心理的滋生有效手段。特别是对同辈群体中“领袖人物”，则更是必要的。 因此，教师要努力创建良好的班集体，充分发挥班集体正确舆论的作用，我让学生都写日记针对刘强这件事，谈谈自己的看法及以后怎么办 。然后再挑选出好的文章在班级里读，让同学们的舆论激发刘强认清自己的错误，并努力改正! 2、充分发挥家长配合效应。 父母是孩子的第一任老师。所以学校教...
地震发生后，不能慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上震下来的砖石掉下来砸在身上，是很危险的。等到地震平稳后，应该有序逃离教室，到空旷的学校操场避难，注意保护头部，防止教学楼掉下的石头砸伤。在逃离的过程中应该注意：一切行动听从老师的指挥;同学之间要互相照顾;大年级的同学要照顾年小体弱的同学;要关心、照顾残疾同学。 地震发生时应该先打开门，钢筋水泥结构的房屋，由于地震的晃动会造成门...[详情]
对于一所学校来讲，教师的水平，直接影响着学生的培养水平，而每一所学校在教师管理上，也都有着自己独特之处。教师是学校的主体，学校因教师的发展而发展，教师因学校的发展而得到更大的发展空间。一张递交校长的离职截图、一则寥寥数语的吐槽微博，却没想到很快引发了一场大讨论。 2月19日，网友小王在微博上称：自己为大四在校学生，在桂林路一家艺术学校当老师，一月份在艺术学校教授了四节电子琴课后放假回家过年。二月份校方通知她继续上课，但因大学放假没有住宿的地方，且老家在其他省内，路途遥远，所以选择离职并告知校长。没想到，就在小王试图讨要四节课的薪资时，校方以家长气愤等理由拒绝支付一月份课费，这...
1月15日，江苏省新沂市教育局官方微信“新沂教育”，发布了一则《关于对新沂市高级中学支教教师窦某军违反工作纪律失职问题的通报》(下简称《通报》)。《通报》称，2017年1月6日上午，马陵山镇10多名支教教师到原学校新沂市高级中学索要“课时津贴”。当时正值市高级中学“三美”课程基地省级验收，“他们冲击验收会场，严重干扰了验收工作和学校正常工作秩序，在交涉过程中，窦某军情绪激动，殴...[详情]
全面加强中小学思政课教师队伍建设，教育部、中央组织部、中央宣传部、财政部、人力资源社会保障部等五部门日前印发了《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》(以下简称《意见》)。《意见》要求，切实加强中小学思政课教师队伍配备管理，严格按要求配齐思政课教师；建立中小学思政课教师退出制度。资料图：2019年9月2日，沈阳市和平区和平大街第一小学，学生用鲜艳的红领巾拼结成五...[详情]
陕西遏制艾滋病传播实施方案出台，不惧“艾” 了解“艾” 预防“艾”让我们给艾滋病患者多一份温暖！...[详情]
11月30日下午，陕西延安宝塔区桥沟镇中心小学一女教师称“开会被狗咬了”，12月1日该校对其做出停职处理。随后该教师解释称只是发表心...[详情]
