我们先来看看学生常见的心理障碍有哪些，学生是一个特殊的群体，正处于心理的形成和发展时期，随着学习压力的不断增大，每个学生都会存在一些心理障碍。心理障碍主要体现为认知障碍，情感障碍，意志行为障碍，人际交往障碍等。 如何疏导学生的心理障碍，心理障碍疏导应主要从以下几个方面着手: (一)倾注师爱，融洽师生关系 教师要绝对信任和尊重每一位学生，对学生要充满爱心。 (二)提出适当的要求 首先，老师应该看到每个学生的智力、体力、文化基础、学习环境、条件、学习动机、意志等都各有差异，我们在进行教学时，就要贯彻因材施教的原则，要为不同层次的学生设计难易程度不同的训练。 (三)充...
1.催眠疗法：精神分析师将你催眠，挖掘你心灵或记忆深处的东西，看你是否经历过某种窘迫的事件，试图寻找到你发病的根源。这种疗法时间长，花费也比较大。 2.强迫疗法：医生让你站在车水马龙的大街上，或者让你站在自己很惧怕的异性面前，利用巨大的心理刺激对你进行强迫治疗。 3.情景治疗：让你在一个假想的空间里，不断地模拟发生社交恐惧症的场景，不断练习重复发生症状的情节，精神分析师会...[详情]
1、猜忌心理 有这种心理的人喜欢用不信任的眼光打量别人和看待外界事物。比如，看到其他同志私下议论，就以为在讲自己的坏话;奖金被扣除几元，就认定是某某人从中作梗…猜忌成癖的人，捕风捉影，节外生枝，结果只能自寻烦恼，制造隔阂。 2、怯懦心理 涉世未深、阅历较浅、性格内向、不善辞令的人，容易产生这种心理。他们在话锋闪烁的论辩中，由于怯懦，不敢发表深思熟虑后的真知灼见;在学习工...[详情]
有些人在社会交往中不敢交往、不愿交往、不能交往，这就属于社交心理障碍。那么，女性社交心理障碍算精神疾病吗？...[详情]
5月15日，泾县公安局与老师和学生家长联手，对6名沉迷“蓝鲸死亡游戏”的中学生进行了教育、疏导，将他们从“死亡游戏”中拉了回来。5月12日下班后，泾县公安局民警在工作中发现，辖区有人正沉迷于一款名为“蓝鲸”的网络游戏。该游戏于2015年在俄罗斯出现，以唆使游戏玩家自杀为最终目标，游戏组织者利用各种渠道邀请青少年玩家加入，持续灌输厌世情绪和“掌握自身生杀大权”等思想，强制玩家每天完成一项自残或与恐怖相关的任务。到游戏第50天，以诱导、威胁、恐吓等手段让玩家自杀，已在俄罗斯、英国、阿根廷、巴西等国酿成多起青少年自杀事件。发现情况后，泾县公安局立即组织民警对沉迷于该款游戏的人员进行...
2015年6月29日下午，吉林市一女子雨中跪地哭诉，称6岁的女儿幻幻(化名)于6月25日被吉纤幼儿园园长的丈夫张某强奸。6月30日，张某因涉嫌强奸罪被警方刑事拘留。2015年7月3日，记者了解到，这起伤害幼童案件的涉嫌强奸罪嫌疑人张某被检方批准逮捕。对张某作出批捕决定的是吉林市昌邑区人民检察院。目前，至少有两个专业心理疏导师愿意免费为女孩幻幻提供心理疏导工作。7月2日下午，幻幻...[详情]
现如今，咱们的手机里都装有不少社交app，大部分社交软件开发的本意，是给大伙提供一个沟通、交流的平台，不过，最近，有细心的市民却发现...[详情]
如今，社交网络越来越深入人们的日常生活，大人小孩似乎都离不开它。针对这种情况，英国知名作家霍华德·雅各布森警告说，推特等社交平台或将...[详情]
