学校要通过有针对性的教育和训练，提高师生防范意外事故的能力和在紧急状态下的自救自护能力。安全教育的主要内容应符合学生的接受能力，以实用安全知识和技能为主。主要应包括：安全意识教育、交通安全教育、消防安全教育、社会治安安全教育、食品卫生及传染病预防教育、自然灾害安全教育、预防触电、溺水和煤气中毒教育、校内外活动安全知识教育和生活中的各类安全教育等。要经常性地组织师生参加安全演练和安全技能培训，使全体师生都能基本掌握紧急状态下撤离、疏散的方法、技巧和自救自护方法。要教育学生发现安全隐患，及时报告老师，掌握安全应急常识，牢记应急电话：火警119;匪警110;急救电话120;交通事...
下面给大家介绍下儿童早期教育的好处? 现在的孩子大多数是独生子女，父母过于溺爱，父母便习惯于担负起幼儿安全的责任，总是告诉幼儿：“小心，这样太危险，不能做。”“宝宝你应该这样做”或是“妈妈帮你做”，而孩子本身很少关心自己的安全问题。孩子不能区分什么是安全，什么是危险.我们既不可能时时刻刻地跟在幼儿身边，也不能因为怕出事故而束缚孩子的手脚，限制他们的行为。因此我们把安全教...[详情]
青少年成长过程中存在各种潜在危险，日常意外伤害也成了学校和家长的常常需要担心的问题。为提高青少年安全意识及自我保护能力，昨日，中国下一代教育基金会微有爱基金主办的“手心手背”儿童安全教育培训，来到了北京垂杨柳中心小学金都分校，进行了一场有意义的青少年安全防范演练。 培训以室外模拟为主，垂杨柳中心小学金都分校的一年级和四年级共200多名学生参与其中。在学校操场，培训人员根据学校实际情况在事先设置好了模拟场景、道具。北京螭吻公共安全培训顾问牛犇以生动形象的语言，向同学们做了防踩踏，乘车安全，火灾安全三个主题的培训。防拥挤踩踏：发觉拥挤的人群向自己拥来时，应立即闪避到一旁;人群骚动...
2016年11月29日，中国儿童中心发布了《0-6岁儿童家庭教育指导服务现状调查报告》。报告以中国儿童中心2015年在我国八省进行的0-6岁儿童家庭教育指导服务问卷调查为基础，分析了我国0-6岁儿童家庭教育和指导服务的现状与需求，并提出改进对策。出席发布会的有全国妇联副主席、书记处书记邓丽，全国妇联儿童工作部部长陈晓霞，八省课题组成员及其他地区代表，中国儿童中心党委书记丛中笑，...[详情]
夜晚的灯光中，4岁女童晓晓（化名）撞上了上海迪士尼路灯灯柱的八角形装饰部分，流血不止，在迪士尼进行简单处理后，被送到医院，因伤口较深缝了两针。“事情发生之后，我多次要求园方提供事发地点的监控视频，但都被拒绝了。” 晓晓父亲王先生认为，该路灯灯柱在园内多处有分布，对个子不高的孩子来说具有安全隐患，迪士尼应承担全部责任。事发至今一个多月，迪士尼全权委托的第三方公估公司认为园方并无责...[详情]
很多孩子喜欢玩扭扭车、滑板，这些玩具给孩子们带来乐趣，但是如果不注意活动范围，可能带来危险，广西南宁一名四岁的孩子就在骑扭扭车时出了...[详情]
国庆小长假还没过半，家住谢家湾的李女士就已经无心游玩。原来，儿子林林(化名)被影城送的小玩具弹伤了脸，虽说受伤不重，但孩子脸上可能会...[详情]
