1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问： （1）故事里有谁？ （2）他们偷的宝贝是什么？（教师根据幼儿提问并出示电插线板）（3）电插线板里藏着什么？电插线板可以碰吗? （4）我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？ 2、认识“有电危险”的标志： 师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。 3、谁对谁不对（1）师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小朋友最对谁不对。（幼儿自由交流并请个别幼儿说一说）（2）出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处，错的送到哭...
一、专题目的： 通过开展以“ 珍爱生命， 安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。 二、活动内容： 1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。 2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。 3、齐做安全知识的选择题。 三、活动准备： 1、...[详情]
学校要结合新学期工作认真开展消防安全排查，整改消除火灾隐患，不断增强抗御火灾的能力和水平，全力维护校园消防安全形势稳定，那么安全教育...[详情]
天津市一中院于1月26日上午公开审理了赵春华非法持有枪支案，当庭判处赵春华三年有期徒刑，缓期三年执行。至此，这起备受瞩目的案件终于落下帷幕，赵春华本人也得以在春节前夕重获自由。对大多数人而言，这一判决，遂了民众想让“持枪大妈”回家过年的愿，也体现了司法对民意的善意回应，因而广受肯定。自从该案被媒体聚焦后，争议纷至沓来。压倒性的观点认为，河北区法院“三年六个月有期徒刑”的一审判决“不公平”。 对于社会大众而言，判决是司法向社会提供的公共产品，不能背离社会常情常理太远。对司法来说，其存在的法理基础和价值使命同样是为了回应社会需求、解决社会问题。如果判决本身成了问题的根源，那首先需...
中共中央政治局5月29日下午就健全公共安全体系进行第二十三次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，公共安全连着千家万户，确保公共安全事关人民群众生命财产安全，事关改革发展稳定大局。要牢固树立安全发展理念，自觉把维护公共安全放在维护最广大人民根本利益中来认识，扎实做好公共安全工作，努力为人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安编织全方位、立体化的公共安全网。1 要安而不...[详情]
日前，国务院办公厅印发《消防安全责任制实施办法》(简称《办法》)。《办法》中不仅要求市、县级人民政府要加强消防宣传教育培训，有计划地建设公益性消防科普教育基地，开展消防科普教育活动。同时还细化了公安、教育、人力资源社会保障等13个具有行政审批职能的部门以及发展改革、科技、工业和信息化等25个具有行政管理或公共服务职能的部门的消防安全职责。《办法》指出，教育部门负责学校、幼儿园管...[详情]
兰州城关区环卫局要求部分环卫工签承诺书，承诺工作期间产生的一切人身损害都由本人承担。消息一出，立即引起了众多网民转载和关注。有网友称...[详情]
暑假来了，针对孩子的消防安全教育可不能少，孩子易忽视哪些消防安全教育，需要家长在暑期帮孩子补上?...[详情]
