(1)家庭环境因素。家庭是学生性格形成的第一条件。家庭的氛围、家庭结构、教养方式、孩子在家庭中的地位、生活环境、父母的感情、个性、价值取向、心理品德、生活习惯、情绪等都会潜移默化地影响孩子的一生。这一点在单亲家庭、留守儿童身上表现得尤为突出。家庭结构完整、父母关系和谐、教养方式民主的家庭中成长的孩子，一般比较自信、快乐;反之，在单亲家庭、父母关系紧张、教育过分溺爱或者粗暴的家庭中成长的孩子，心理可能会出现问题。 (2)学校环境因素。学校是孩子教育的主战场，校园中的文化氛围、学风、教风，都对孩子有潜移默化的作用。现在的孩子，享受着前所未有的物质生活，但同时也面临着前所未有的...
小学生通过佩戴小黄帽，可以了解安全的意义，增强交通意识，在老师的带领下可以自觉养成不闯红灯的日常交通习惯，还能够有效的提高自我保护能力。同时，让小学生佩戴小黄帽，可以起到警示作用，当同学们过马路时，过往的汽车，自行车都要主动停下来避让，优先让“小黄帽”通过，保障“小黄帽”们的交通安全。 小黄帽的颜色之所以选择黄色，主要是可以起到警示作用，小学生戴小黄帽可以起到提醒司机的作用...[详情]
焦虑在生活中每个人都会遇到，不单单是大人有点现象，小学生也会存在很多的焦虑现象，那么小学生为什么会出现焦虑？...[详情]
有很多人问小学生为什么会有逆反心理呢，小学生的逆反心理是什么引起的呢？下面佰佰安全网为大家介绍一下。 ...[详情]
女老师让小学生为其撑伞避暑 霸气外露 近日，据网友爆料，学校组织学生游玩，一位老师不管是站着、坐着还是行走中，总有一位背着书包的学生为其打伞。照片中这位女老师手里拿着扇子，戴着墨镜，全程无表情，霸气外露，女王范儿十足，令人感叹。 网友@hellhell 爆料：“现在的老师也真是牛了。哪个学校的老师啊，感情你是国家领导人了??女子手里拿个小扇，真起范儿啊，求真相!”也有网友猜测：“这是哪个学校的老师?还是孩子的妈妈?”
3月14日中午，阜阳一名小学生站在一辆刚刚驶离站台的公交车前，挡住公交车的去路。时值上下班高峰期，马路很快被堵得水泄不通。一位车主下车劝说小学生离开，没想到把他“劝”到了自己的车前堵住，让司机哭笑不得。最终，这个小“路霸”被民警带回了派出所。田师傅是阜阳市16路公交车的驾驶员。事发当日11点40分左右，他驾驶公交车经过中石化阜阳公司美康体检公交站台。时值放学时段，“乘客上下车结...[详情]
网传丽水市遂昌县马头小学一学生被绑架、拐骗系谣言。经遂昌县公安局紧急调查确认：此事件系马头小学一名学生为逃学所编造的谎言。希望广大市民朋友不信谣、不传谣、不造谣，警方将依法追究传播不实信息相关人员的法律责任。 ...[详情]
公安民警通过对事发现场仔细勘查，对同宿舍的同学、班主任老师、宿管会老师等进行了调查，并在这两名学生睡觉的床上发现了两份遗书。2014...[详情]
生还是不生？无数中国家庭在天平的两边游走，难做决定。1月6日，记者收集了诸多“过来人”的建议——要二孩不光是钱的事儿，夫妻还要先过“...[详情]
