如何安全使用体育器材，使用注意事项如下; 1、双杠，学生练习时，其他人员应站在双杠两侧两米外，不得站在双杠的杠端。考虑到小学生的身体发展现状，力量耐力无法保证完成动作，所以在进行锻炼时老师应该注意保护。 2、云梯，双手握横杠，要防止学生意外摔下来造成伤害，身高低于1.4米学生及12周岁儿童使用时应有专人保护，以免受伤。 3、肋木，学生使用肋木前要充分热身，活动开全身肌肉，以免使用中拉伤肌肉。 单杠和双杠使用年限，由于操作者健身运动时离地较高，具有一定的运动难度和危险性，而且长时间反复使用造成的弹性变形，容易使横杠产生疲劳裂纹和断裂，在参考竞技型单杠安全使用年限1年的...
小学体育器材安全使用制度如下; 1、体育器材室由体育教师负责管理。 2、管理人员要认真做好体育器材的购置登记，器材应分类摆放整齐。 3、上课前或体育队训练前，要预先取出使用器材，使用完毕，要收齐体育器材并放回原处。 4、使用过程中若有器材损坏或遗失，应及时报告学校分管领导并填好损坏、遗失登记表。 5、体育器材向外出借，须由分管领导同意，如器材有损坏或遗失，照价赔偿。...[详情]
学生在上体育课是难免会意外受伤，其中不少是来自体育器材，下面佰佰安全网给大家说说校园体育器材安全常识。 ...[详情]
学生体育运动知识一直都是大家需要关注的话题，通过佰佰安全网的小编一起来详细的介绍和了解一下。...[详情]
10月29日下午，教育部在武汉召开专场新闻发布会。王登峰称，推动中小学体育课程改革，一个重要方面是要真正开展全员参与的体育比赛。“很多人上了14年体育课后，都没有参加过一次体育竞赛。我们现在要让每个学生都能够至少参加过班内的比赛，这将是体育与健康课的改革的一个巨大变化。”他还谈到，另一个改革方向是让学生不仅要学会体育技能，全员参与经济活动，同时要有常规的课余训练。他认为，语文课等文化课教完，要布置课后作业来巩固，体育与健康课上学会的运动技能，也需要课后训练和锻炼，因此，也要留课后作业。据王登峰介绍，目前体育教育属于教育中的明显短板，这个明显短板包括了场地、师资、经费、扶持等方...
由教育部等6部门共同推进的校园足球工作，今年进入第三个年头。我们提前3年实现了建设两万所校园足球特色学校的目标。有人不明白，问我：那么多孩子踢足球，将来他们会成为什么?我说：他们会成为会踢球的数学家、物理学家、生物学家、社会学家、法学家，等等，当然他们中也会有一小部分成为有扎实文化根基的优秀足球运动员。这是校园足球、更是学校体育的育人目标。 党的十八大以来，学校体育发生的最积极...[详情]
据新华社电 教育部12日就2017年高中阶段学校招生工作发出通知，要求各地科学确定普通高中规模，防止建设大规模普通高中，逐步消除大班额现象，为有序推进选课走班教学和新课程改革创造良好环境。通知明确，各地要完善高中阶段学校招生计划编制办法，按照普及高中阶段教育的要求，坚持普职招生规模大体相当的原则，科学核定办学规模和年度招生人数并严格执行。实行优质普通高中招生名额合理分配到区域内...[详情]
教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，国务院刚刚颁布了《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，对中小学生综合素质评...[详情]
为建立中小学校体育评价机制，提升中小学校体育工作水平和教育教学质量，教育部10日发布《中小学校体育工作督导评估办法》...[详情]
