又到一年开学季,很多家长不由得感叹神兽归笼,家里又能清净两天了,不过对于一些幼儿来说,开学似乎并不美好,经常会有各种情绪不想上学,当然也有不少父母担心孩子在学校不习惯,发现幼儿上学有情绪应该怎么处理呢?
幼儿尤其是刚刚进入幼儿园的小孩子,出现不习惯或者闹情绪的现象是很常见的,做父母的一定要配合老师,帮助孩子养成良好的习惯,下面来看看幼儿上学有情绪我们应该怎么办吧!
1、理解、接纳孩子的情绪,如果孩子出现情绪反应,父母要先用同理心和倾听的技巧,接纳孩子的情绪。当孩子知道你愿意理解他的感受,就会慢慢将心情沉淀下来。同理孩子的情绪,并不代表同意孩子的行为,更不是放任孩子把情绪表现当成工具,对父母予取予求。要让孩子明白:所有的感觉都是可以被接纳的,但是不当的行为必须被规范。
2、协助孩子觉察、表达情绪,并厘清原因,接下来,父母要运用言语反映孩子的真实感受,协助孩子觉察、认清自己的情绪,例如:”看你哭得这么伤心,一定很难过,对不对?”响应孩子的感受,可以让孩子明了自己的感觉。
之后用开放性的提问方式,例如:”今天是不是发生什么事了?”协助孩子正确表达情绪,厘清情绪背后的原因。只有找到情绪反应的真正原因,掌握孩子的心理需求,才能对症下药。
3、引导孩子调整认知,思考解决方案,等孩子情绪缓和下来,引导他调整认知,从另一种角度看待引起他困扰的事情,例如:”玩具被同学不小心弄坏了,你觉得很生气。但是你打人没办法让玩具恢复原状。我们一起想想看有没有更好的方法,好不好?”
幼儿上学没几天就发现有情绪闹情绪,父母一定不要着急或者直接就不让孩子上学了,要理解孩子,并且找到孩子闹情绪的原因,给孩子起到一个正向引导调节的作用,而不是直接训斥孩子或者认为老师不好等。
责任编辑:李超群
2023.01.13 21:12:23
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