调查问卷是社会各行业搜集相关信息的一种途径,可以根据收集的信息进行整合分析,以得出问题的答案,有助于调查者进一步分析处理和完善有关事项并制定有效的决策和策略。分为线上调查和线下调查。调查问卷中的问卷只是一种形式,分为线上虚拟问卷和线下纸式问卷。这种问卷只是收集目标群体对于某种事物或现象的看法,没有对与错的分别。当调研者要对某一项事物或现象进行调查时可以用问卷的方式来完成,也可以用访谈的方式来完成,对收集到的数据信息进行整理分析,从而得出结论。 从实际应用的角度来说,问卷调查可以分为学术性的调查和应用性的调查;从问卷的用途来说,可以分为商业调查和民意调查两种;从问卷的奖励机...
校园安全知识: 1、勿滥用暴力管教子女,产生不良学习效果 对子女为适当体罚,有时对于子女的一些偏差行为的确能发挥管束之效果,但体罚却非万灵丹,滥用体罚或实施严厉惩罚,除了可能产生许多不良后果外,还可能让子女充分学习暴力,进而增长校园暴力事件发生。 2、主动配合学校各项措施,积极参与学校举办活动 为确实掌握子女行为状况,学生家长应主动随时与学校联系,以了解子女在校表现,...[详情]
从欺凌性质看,低年级以直接欺凌事件为主,到高年级则呈直接欺凌和间接欺凌等多种方式并有。由于青春期的孩子情绪控制能力较弱,攻击性比较强,又有强烈的同伴交往需要,特别容易受到同伴的影响,初中以上学生的欺凌行为有明显的团体化特点。 校园欺凌中通常有两种角色:实施欺凌的学生、被欺凌的学生。其中有一批孩子叫做欺凌/受欺凌者,他们有时是欺凌者,有时又是受欺凌者,尤其值得关注。 人们往...[详情]
很多人在路上行走时掩住口鼻,这样是没有作用的,因为空气来自四面八方,无孔不入,所以必须佩带专门的口罩才行。每次外出回到室内,要清洗鼻...[详情]
18日,一份针对北京中小学生校园欺凌情况的调查报告在北京发布,调查显示,46.2%的学生有被故意冲撞的经历,40.7%的学生有被叫难听绰号的经历,18.6%的学生有被同学联合起来孤立的经历。 校园欺凌有多严重?——超四成被调查学生曾被叫难听绰号上述调查研究收录在21世纪教育研究院编写的《中国教育发展报告(2017)》中,该调查的样本为北京市小学生(五年级)、初中生(初二)和高中生(高二),共抽取北京市12所学校,包括4所小学、4所初中和4所高中的学生,得到有效调查问卷1003份。调查将校园欺凌类型分为“身体欺凌(故意冲撞)”、“语言欺凌(难听绰号)”和“关系欺凌(联合孤立)”...
截至6月底,东城、海淀、丰台、石景山、通州、延庆等多区的区级中小学生欺凌综合治理实施方案已经出炉,部分区还公布该区中小学校园欺凌防治、举报联系电话。其中东城区明确规定,如发生欺凌事件,各校应在10分钟内口头上报。今年年初,市教委发布《关于贯彻落实〈教育部等十一部门加强中小学生欺凌综合治理方案〉的实施方案》(京教勤〔2018〕5号),各区教委和学校要结合本区本校实际,研究制定本区...[详情]
近期我校发生的学生受伤害事件,引起社会各界广泛关注。对该事件的发生,我们深深自责;对该事件给学生及家长带来的伤害,我们深表歉意。经过学校认真核查,现将截至目前的有关情况说明如下:一、事件发生的基本经过学校在调查该事件的过程中,调取了事发前后楼道内监控录像(厕所内没有监控)。监控显示:2016年11月24日上午10时03分10秒,明明(化名,即受到伤害的同学)从教室出来进入厕所。...[详情]
截至6月底,东城、海淀、丰台等多区的区级中小学生欺凌综合治理实施方案已经出炉。...[详情]
这几天,有关校园“欺凌”的事件再次吸引舆论的关注。...[详情]