理表现一：推脱责任 孩子把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。他们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清，卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等原因。其实他们的心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。 心理表现二：精神胜利法 具有厌学情绪的孩子，在受到挫折时，不是分析原因，而是回避现实，想法改变周围人对自己的看法。往往容易沉湎于以往成功的回忆中。这些孩子的行为方式、心理特征、思维活动都与这些孩子的年龄不相称，这种自慰心理表明这些孩子对学习的厌恶情绪。 心理表现三：合理化 孩子往往...
1、表现在听课过程中。小学生在听课过程中注意力始终不集中，打哈欠，东张西望，左顾右盼，很容易被其他动静所吸引，边听课手脚动个不停，甚至手脚和身体同时动起来，比如拿笔放在口中搅动，屁股，腿，脚等扭来扭去，揣前面学生的桌椅，推挤后面的同学，跟老师打游击，老师讲时跟着同时讲，老师不讲时也闭口静坐。老师尽管全身投入，尽管严肃认真，尽管苦口婆心，尽管意图目标非常清晰，但是，学生却没有接...[详情]
抑郁症有哪些表现？ 抑郁症的表现有四个方面：心境或精神状态；思维或认知模式；躯体功能；行为方式。抑郁症患者的心境几乎总是历经着伤感、灰暗、如临深渊的担心、郁闷和压抑。若是心境不以郁闷表现，病人可能表现在对大多数日常生活活动失去兴趣。有时心境可因得到好消息的鼓励和赞扬而得以提升，有时却不能。许多时候医生们用情感一词代替心境，这在抑郁症中指的是一回事。抑郁症被划归为心境障碍或称为情感障碍之列。抑郁者的思维模式时常表现为对自己、对当前、对将来的负性评价。压抑的沉思默想常以反复出现的悲观想法为特点。抑郁的人经常抱怨自己的注意力无法集中、记忆力下降、做出决断困难。焦虑也时常出现，表现...
据报道，2015年8月18日，潜山县城内农贸市场附近一栋三层民房内，发生一起命案。45岁的妇女汪某颈部被割刺死亡，嫌凶为一名16岁的中学生余某某。日前，安庆市中院审结该案，被告人余某某一审被判处无期徒刑。余某某，男，1999年3月4日出生，系潜山县某高中在校学生，后因出现厌学情绪并一度休学，随之其产生杀人的想法。2015年8月18日18时许，余某某携带事先购买的一把双刃刀从家...[详情]
11月27日上午，南京市民王女士给我们打来电话，说他的儿子在学校因为老师批评，一时想不开跑了，一家人找了好久都没有找到，现在特别的着急。王女士介绍，她的儿子在南京市第一中学初中部上初二，平时在学校的表现不是很好，为此经常被班主任批评。“有一次老师让他背书，他没有背出来，然后老师让他罚抄10遍，因为我儿子是运动员，他平时放学就去运动队，到家9点半了，他写作业写到11点半，然后他就...[详情]
近日早上，眼看快到了幼儿园校车来接他的时间，5岁的牛牛开始坐立不安，他的小脑瓜里冒出一个想法：躲起来，不让家人找到，这样就不用去上学...[详情]
24日一早，哈市微信朋友圈里开始转发一条紧急寻人的消息， 23日下午，两名初四女生洋洋和美龙同时失联。...[详情]
