中学生心理拓展训练的意义 拓展训练可以更好的启发中学生的想象力创造力，培养起克服困难的能力;增强团队意识、团队合作能力的提高;提高中学生的自我意识，不断的走向成熟;学会关心他人，提高与人沟通的能力;更好的激发了中学生的潜能、增强自信;培养中学生积极的人生观、价值观，学会相互谦让与人为善;培养起独立生活自理能力;培养了孩子们的应变困难的能力，同时也可以提高其责任感以及感恩的心。无论是哪种心理拓展项目都可以使中学生学会换位思考，树立相互间的配合、信任，增强团队合作精神。以上这些对中学生的学习生活都是有百利而无一害的，希望更多的学生都参加这种心理拓展项目。
拓展训练对中学生的影响 因为目前在校学生容易出现的一些弊病及弱势(如：学生相互之间交流沟通少，学习缺乏主动性;缺乏创新意识;面对困难缺乏信心及责任感;猜忌;学习能力差;动手能力差，生活自理能力差;老师无法深入的了解学生动向、想法;个体与集体无法融合;如上这些，致使学习效率低于期望值。)所以教育部门对学生进行拓展训练，就是为了拓展训练对中学生心理健康水平和社会适应能力的影响，...[详情]
中学生心理方面都会产生不同的复杂的心理问题，这个时候都会比较茫然和失措，最好是能有人去进行带领，做好心理方面的辅导。...[详情]
很多人对中学生的攀比心理不太了解，下面佰佰安全网为大家介绍中学生攀比现象原因及对策。 ...[详情]
据邵阳市第十一中学官方微信消息，该校日前发生一起学生跳水自杀事件，今天该校发布这一事件的情况说明，情况说明全文如下：2018年6月5日上午9点左右，我校学生何XX在西湖桥跳水自杀，尸体已于7日下午5点左右找到。现将有关情况说明如下：一、个人基本情况何XX，就读于我校高二185班，为我校寄宿生。二、事情发生经过近段时间，何XX早自习（寄宿生早自习时间6：30——7：10）经常迟到，不读书，不背书，上课玩手机游戏上瘾。为此，班主任老师多次与家长沟通，交流何XX在校表现。2018年6月5日06：58分，何XX才赶到教室，此时早自习已上课28分钟，即将下课。班主任老师知道何XX性格，...
2017年2月18日，陕西省榆林市榆阳区二街一家购物广场门口，一名身穿中学生校服，带着眼镜，一脸稚气的年轻男子站在那里乞讨。旁边立着一块广告布，上面写着“母亲被诊断为尿毒症需要34万元”、“还差13万元”、“力量不分大小，捐助不分多少、善意不分先后”等文字。二街是榆林市最繁华的街道，购物的市民人流如织，看到这样“孝心”的儿子，过往市民纷纷慷慨解囊。十元、五元、一元的纸币，一会...[详情]
家长早上将孩子送到公交站点上车去学校，过了一上午，孩子的老师竟然联系家长说孩子没上学，可把家长急坏了，最后多亏了公交车上的监控录像。 事情发生在25日，当日市民刘先生照常在雁鸣湖站点送女儿乘坐229路公交车上学，不想一上午过去了，孩子老师打来电话说孩子并没有去上学，情急之下刘先生迅速找到车队说明情况。“家长因为孩子失踪报了警，随后我们帮忙调取了公交车上的监控录像，并联系当时的司...[详情]
事情发生后，富宁县委、县政府高度重视，迅速开展案件侦查和责任追究。县教育局一名副局长、板仑乡一名副乡长向县委县政府作出检查，板仑中学...[详情]
6月5日，他在学校食堂用餐时，竟然在面皮里吃出一条蚯蚓。对此，汉中市食药监局进行了调查。...[详情]
