1、注意观察，看孩子是不是有心事 鼓励他敞开心扉，说出和其他孩子之间存在的问题，并教会他怎样应对。父母平时要给予孩子足够的尊重和接纳，建立起彼此信任和密切的亲子关系，让孩子感受到父母是最好的守护者，平时小事敢说，遇到大事时孩子才会毫无顾虑地告诉父母。而且孩子因为自信和自爱，他人也不敢轻易下手欺负，这是父母平时最需要下功夫的地方。 2、鼓励孩子学会积极的身体语言 告诉孩子学会盯着对方的眼睛;抬起头，表现得更自信《家长指导大百科》的作者迈克尔·博拉说：“遇到小霸王时的表现比说什么更重要。” 3、事先预演，多多练习该怎么说 家长应该用玩偶或其他方式来玩角色扮演游戏来教导...
校园欺凌也会影响学习，无论您的孩子是被欺凌的对象还是只是旁观者。因而，处理欺凌是十分必要的。 然而，学校无法单独解决这个问题，所以预防校园欺凌也需要您的参与。这里列出10条可供父母参考得预防校园欺凌的方法如下： 一、从家开始 与您的孩子谈一谈什么是健康的友谊，而什么不是。 虽然研究表明，父母通常是最后一个知道孩子被欺负或欺负别人的，但通过每天与孩子们聊聊他们的社交生活...[详情]
小编了解到，反家暴法规定的强制报告适用条件是，加害人或者受害人所在单位、居民委员会、村民委员会、妇女联合会等单位，接到家庭暴力投诉、反映或者求助后，应当给予帮助、处理。 学校、幼儿园、医疗机构、居民委员会、村民委员会、社会工作服务机构、救助管理机构、福利机构及其工作人员在工作中发现无民事行为能力人、限制民事行为能力人遭受或者疑似遭受家庭暴力的，应当及时向公安机关报案。 下...[详情]
小学生在学校被欺负的事件屡屡发生。小学生如何远离校园欺凌？佰佰安全网上面有很多相关的介绍，大家可以看一下。...[详情]
在小学阶段也有校园欺凌的事情发生，那小学生如何面对校园欺凌呢？文中小编为您介绍一下。...[详情]
18日，一份针对北京中小学生校园欺凌情况的调查报告在北京发布，调查显示，46.2%的学生有被故意冲撞的经历，40.7%的学生有被叫难听绰号的经历，18.6%的学生有被同学联合起来孤立的经历。 校园欺凌有多严重?——超四成被调查学生曾被叫难听绰号上述调查研究收录在21世纪教育研究院编写的《中国教育发展报告(2017)》中，该调查的样本为北京市小学生(五年级)、初中生(初二)和高中生(高二)，共抽取北京市12所学校，包括4所小学、4所初中和4所高中的学生，得到有效调查问卷1003份。调查将校园欺凌类型分为“身体欺凌(故意冲撞)”、“语言欺凌(难听绰号)”和“关系欺凌(联合孤立)”...
今年年初，市教委发布《关于贯彻落实〈教育部等十一部门加强中小学生欺凌综合治理方案〉的实施方案》，要求各区教委和学校研究制定本区本校加强学生欺凌综合治理工作的实施方案，建立综合治理长效机制。截至6月底，东城、海淀、丰台等多区的区级中小学生欺凌综合治理实施方案已经出炉。目前，东城、海淀等区都建立了防治中小学校欺凌领导小组，来统筹领导和指导本区学生欺凌防治工作，协助各中小学校稳妥处置...[详情]
孩子终将会长大，让他们在对抗与反抗、冲突与和解中学会如何与他人沟通交流，学会如何解决纠纷，是成长的必修课。这几天，有关校园“欺凌”的事件再次吸引舆论的关注。不少公众都对校园欺凌充满愤怒，呼吁尽快根治这一校园顽疾。作为一名家长，我很理解父母们的担心和愤怒。但是，对于校园里孩子们之间的冲突，需要一种相对客观冷静的态度，因为不是所有的冲突，都是“欺凌”或者“暴力”。儿童因为来自不同的...[详情]
解决校园欺凌，北京市各区按照年初北京市教委发布的实施方案，至六月底前，纷纷出台了各自的具体办法。校园欺凌须限时上报成为一大亮点。...[详情]
近日，一起发生在中关村二小的“学生受伤害事件”受到多方关注，并引发了“什么是校园欺凌”等话题的广泛讨论。...[详情]
