易爆性固体废弃物 的特性、污染及其解决方法 易爆性固体废物及其特性 易爆性固体废物(SolidWaste)即垃圾。是指在生产建设、日常生活和其他活动中产生的污染环境的固态、半固态废弃物质。 易爆性固体废物问题较之其他形式的环境问题有其独特之处,简单概括之"四最"-最晚得到处置、最具综合性的环境问题。这也是环境问题、最晚得到重视、最贴近的环境问题。这也是环境论坛"绿色北京"聚焦固体废物之所在。 最难得到处置:固体废物为"三废"中最难处置的一种,因为它含有的成分相当复杂,其物理性状(体积、流动性、均匀性、粉碎程度、水份热值等等)也千变万化. 最具综合性的环境问题:...
反应性固体废物的共同特征是具有爆炸性。 反应性固体废物的特征： ①性质不稳定，在无爆震时即易发生剧烈变化； ②遇水能剧烈反应； ③遇水能 形成爆炸性混合物； ④与水混合产生有毒气体、蒸气或烟雾； ⑤在有引发源和加热时能引起爆震或爆炸； ⑥在常温、常压下易发生爆炸或爆炸性反应； ⑦根据其他法规所定义的爆炸品； 反应性固体废物的分类： 1、与水、空气接触易发生...[详情]
易燃性固体废物的共同特征总结如下： 易燃性固体废物种类有很多，可以说来自不同的地方，小编了解到易燃性固体废物的共同特征就是容易燃烧，而且危害很大。在常温常压下因摩擦、吸湿或自发性化学反应而起火。 易燃危险固体废物是多种污染物质的终态，它将长期保留在环境中。为了控制其对环境的污染，必须对它进行最终处置，寻求一条合理的途径，使它最大限度地与生物圈隔离。因此，无害化处理是解决其...[详情]
谈起长寿老人都有哪些共同的心理特征话题，相信不少人都遇到过或者听说过，今天就跟随佰佰安全网一起来详细了解下这方面的知识吧。...[详情]
什么是放射性固体废物，放射性固体废物的共同特征又是什么？下面大家就来佰佰安全网了解详情吧。...[详情]
北京市海淀区中关村第二小学一位家长近日在网上发文，称孩子遭同学“霸凌”，事后出现“急性应激反应”，质疑校方处理不当，引发公众广泛关注。中关村二小因此被推上舆论的风口浪尖。“新华视点”记者针对此事进行了调查。一问：到底发生了什么?12月8日晚，一篇题为《每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌说NO!》的文章，开始在微信朋友圈等平台刷屏。文章作者自称是中关村二小四年级一名10岁男孩的妈妈。她称，孩子在学校被同学用厕所垃圾筐扣头后，出现失眠、厌食、恐惧上学等症状，被医院诊断为“急性应激反应”，在之后与学校的沟通中未达成一致。中关村二小13日表示，对该事件的发生，学校“深深自责”，...
孩子终将会长大，让他们在对抗与反抗、冲突与和解中学会如何与他人沟通交流，学会如何解决纠纷，是成长的必修课。这几天，有关校园“欺凌”的事件再次吸引舆论的关注。不少公众都对校园欺凌充满愤怒，呼吁尽快根治这一校园顽疾。作为一名家长，我很理解父母们的担心和愤怒。但是，对于校园里孩子们之间的冲突，需要一种相对客观冷静的态度，因为不是所有的冲突，都是“欺凌”或者“暴力”。儿童因为来自不同的...[详情]
开学一个多月了，广西北海市合浦县曲樟乡中学生小萍（为保护未成年人隐私，小萍为化名）却因为精神状态出现问题，休学在家，没法重返校园。 网络配图3个月前，小萍遭遇了一场可怕的欺凌事件。她被几名同学叫出去，在学校后门的一处小树林被人辱骂殴打，过程被拍下视频发到了网上。事发时，参与施暴的少女全都未满16周岁，其中一些人之前还是与小萍交往密切的好友。这起事件给9名当事人的家庭蒙上了阴影，...[详情]
解决校园欺凌，北京市各区按照年初北京市教委发布的实施方案，至六月底前，纷纷出台了各自的具体办法。校园欺凌须限时上报成为一大亮点。...[详情]
近日，一起发生在中关村二小的“学生受伤害事件”受到多方关注，并引发了“什么是校园欺凌”等话题的广泛讨论。...[详情]
