高中学习方法和能力培养 1、提高学习心理的素质。学习的动机。学习需要动机。由于学生的个人需要而产生的学习内驱力很重要。有人有旺盛的求知欲，对学习有浓厚的兴趣，正是如此，如升学、就业、兴趣、爱好、荣誉、地位、求知欲、事业、前途等都是。我们要努力强化学习的动机，如树立远大理想;参加各种竞赛，挑战强者，激起学习欲望;看到自己学习成果而受鼓励，从而增强自信，经受挫折，要有不甘失败和屈辱的精神。学习的兴趣。浓厚的学习兴趣与效率有密切关系，可以从好奇心和求知欲中激发学习兴趣。如物理的实验，化学的变化等，容易引起人的好奇和求知;培养对各门功课的兴趣。往往是刻苦学习后，才发现知识的奥秘和...
学校重智育轻德育后果如下; 一、重智育轻德育，导致德育僵化，流于形式。 在中小学，每周两节的思想品德课或思想政治课就是德育。当德育考试时，不管你平时做人如何，只要背掉书本中的条条框框，就可以得高分。而国际上许多教育专家认定：现代教育的思想核心，70年代是学会生存，90年代至21世纪初，不但要学会生存，而且还要学习关心他人，关心集体，关心社会，关心人类。而这些要求对于当今农...[详情]
高中的学生失眠是有很多原因的，下面佰佰安全网小编为大家介绍高中学生失眠原因有哪些？ ...[详情]
北京3月24日电，北京市教委近日发布关于做好2022年高级中等学校考试招生工作的意见，其中提出将在东城区和西城区的部分普通高中开展登记入学试点，被录取的学生将不再参加中考志愿填报。3月22日下午，北京市西城区、东城区教委分别下发根据《北京市西城区教育委员会关于开展普通高中登记入学试点工作的通知》和《北京市东城区教育委员会关于开展普通高中登记入学试点工作的通知》，公布普通高中登记入学试点细则。根据相关通知，东城区的2所试点学校为北京市第二十一中学和北京市第五十中学分校，登记入学计划为每所学校80人。西城区的3所试点学校为北京市第五十六中学，登记入学计划80人；北京市宣武外国语实...
教育部12日就2017年高中阶段学校招生工作发出通知，要求各地科学确定普通高中规模，防止建设大规模普通高中，逐步消除大班额现象，为有序推进选课走班教学和新课程改革创造良好环境。 通知明确，各地要完善高中阶段学校招生计划编制办法，坚持普职招生规模大体相当的原则，科学核定办学规模和年度招生人数并严格执行。实行优质普通高中招生名额合理分配到区域内初中的办法，细化招生名额适当向农村初中...[详情]
近日，教育部网站发布《教育部办公厅关于严格规范大中小学招生秩序的紧急通知》。《通知》要求，进一步规范普通高中招生行为。所有普通高中学校（含民办高中）要严格按照规定的招生范围、招生计划、招生时间、招生方式进行统一招生，严禁违规争抢生源、“掐尖”招生、跨审批区域招生、超计划招生和提前招生。规范普通高中自主招生，严禁招收不符合本省（区、市）高考报名条件的学生，不得招收借读生，不得为不...[详情]
国家财政部近日发布《关于免除普通高中建档立卡家庭经济困难学生学杂费的意见》，《意见》明确，从2016年秋季学期起，免除公办普通高中建...[详情]
从2020年开始，教育部将在全国遴选建立32个普通高中新课程新教材实施国家级示范区、96所国家级示范校。...[详情]
