1、当第一次遇到校园欺凌时，害怕是没用的，要积极的心理暗示，表现淡定，有惊无恐，”坏人“是遇强则弱的，所以气势上要压倒对方。 2、若被很多学生围着，要明白逃为上策，这个时候就要斗智斗勇，尽量周旋拖延时间，逮到机会撒腿就跑;如果遇到对方先未动手，而是”谈判“，先尝试谈判，见机不妙撒腿就逃。 3、要明白人身安全是首位的，面对围困时要”做个小人，“避免使用挑衅性语言激怒到对方，防止暴力发生或升级。 4、当看到有同学被同学欺负时，应尽快报告老师，如果是看到低年级的学生，高年级的学生可以介入驱散，防止暴力持续或升级。 5、练就强壮的身体，如果遭到校园欺负，衡量下自己的实力，如...
独自面对时。一个人遇到突发霸凌状况，要尽快走开。通常施暴者只是借机发泄不快，如果你没有反应，对方往往不会再纠缠。如果对方突然出手或者追逐，立刻向最近的人群奔去。 如果实在不能避开，气势上不能软弱，施暴者总选那些看上去比自己弱的人下手，目光要坚定，保持沉着冷静，腰杆也要挺得笔直，传递出“我也不好惹”的信息，或者直接告诉对方“你这样做是不对的，老师知道了会批评你的”。 大声说...[详情]
从欺凌性质看，低年级以直接欺凌事件为主，到高年级则呈直接欺凌和间接欺凌等多种方式并有。由于青春期的孩子情绪控制能力较弱，攻击性比较强，又有强烈的同伴交往需要，特别容易受到同伴的影响，初中以上学生的欺凌行为有明显的团体化特点。 校园欺凌中通常有两种角色：实施欺凌的学生、被欺凌的学生。其中有一批孩子叫做欺凌/受欺凌者，他们有时是欺凌者，有时又是受欺凌者，尤其值得关注。 人们往...[详情]
群殴、羞辱以及烫烟头等事件更是把校园暴力、未成年犯罪等社会教育问题外露，然而外国怎么应对校园暴力？...[详情]
层出不穷的校园暴力中，施暴者何去何从?近日，湖北给出一份解决方案。今年4月17日，湖北省教育厅联合省内8部门发文，要求“防治中小学生欺凌和暴力”。其中明确提出，对“屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生”，“必要时转入专门学校就读”。记者从湖北省教育厅基础教育处获悉，所谓“专门学校”，即指曾经的“工读学校”，在满足九年义务教育的同时，对在校学生实施重点看护。北京青少年法律援助与研究中心主任佟丽华，长期致力于研究校园暴力及应对措施。他表示，普通学校在校生转入专门学校，目前实行“三同意原则”，即本人、学校及家长均同意，以保障未成年人权益。也正因为此，目前国内各地“专门学校”普遍存在生...
11日，一则关于“浙江台州椒江外国语学校学生殴打初一女生，并逼迫其吃钉子、没收饭卡不让吃饭”的消息在网上引起热议。12日，台州市公安局椒江区分局官方微博就此事发布通报称，经调查，已排除校园欺凌的可能。通报称，近日，网上流传台州外国语学校一女学生遭受同学欺凌。该事情发生之后，当地公安局会同教育部门第一时间介入调查，经调查走访、询问谈话、视频研读、笔迹分析、物证排查等工作，现已查清...[详情]
今年年初，市教委发布《关于贯彻落实〈教育部等十一部门加强中小学生欺凌综合治理方案〉的实施方案》，要求各区教委和学校研究制定本区本校加强学生欺凌综合治理工作的实施方案，建立综合治理长效机制。截至6月底，东城、海淀、丰台等多区的区级中小学生欺凌综合治理实施方案已经出炉。目前，东城、海淀等区都建立了防治中小学校欺凌领导小组，来统筹领导和指导本区学生欺凌防治工作，协助各中小学校稳妥处置...[详情]
“全体起立，现在宣判。被告人小乙犯寻衅滋事罪，判处有期徒刑两年。被告人小贾犯寻衅滋事罪，判处有期徒刑一年。被告人小包判处有期徒刑六个...[详情]
这几天，有关校园“欺凌”的事件再次吸引舆论的关注。...[详情]
