教师应善于挖掘体育教材中的情绪因素 美国心理学家布鲁纳认为“最好的学习动机是学生对所学材料有内在的兴趣。”而体育教学内容中的情绪因素是任何其它课程所不能相比的，其本身就含有情、理、趣等因素，能否使学生对体育课产生兴趣，关键在于教师在课堂教育教学中能否挖掘那些潜在的情绪因素，并进行再创造，开发教材中的多种教育功能，以吸引学生，使之产生兴趣。兴趣是获得只是，开拓眼界，丰富心理活动的巨大动力，若学生对所学的知识没有兴趣，而是被动地进行学习时，就会扼杀学生掌握知识的主动性、积极性。所以，在教学过程中，教师应在钻研教学内容的基础上，全面科学地传授知识，培养学生的运动技能，养成运动的...
如何培养积极的心态呢？以下几个方面可以很好地帮助你。 1.从言谈举止上变得积极起来，由于人的情绪是有波动周期的，在某段时间，很多人都会有一种做事情没热情的感觉，然后期待有兴致了再去做。其实这是一种本末倒置。一个人只有积极地行动起来，才能逐渐摆脱颓废、懒惰、悲观等消极情绪，让思维活跃起来，从而塑造一种积极的心态。 2.心怀必胜的积极想法，一个人必须在心里撒下积极的种子，然后...[详情]
心态决定着一个人成功的高度，可是究竟该如何培养积极的工作心态呢？不妨来随小编一起来了解下相关知识吧。...[详情]
2018年6月13日，重庆，下午江北区某小学的大门口被排队报名的家长“攻陷”。学校围墙外已经挤满了前来排队报名的家长，大家都已经“全副武装”，带着小板凳，打着遮阳伞在烈日下排起了长队，每一个板凳上无一例外都写上了家长的姓名和联系电话。为了维护排队秩序，部分家长还自发组织了排号工作，目前已经排到了300多号。如何帮助小学生培养心理健康 一、小学低年级主要包括：1.帮助学生认识班级、学校、日常学习生活环境和基本规则;2.初步感受学习知识的乐趣，重点是学习习惯的培养与训练;3.培养学生礼貌友好的交往品质，乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中感受友情;4.使学生有安全感和归属...
第五届积极心理与幸福论国际学术会议 (CPPWb 2018)宣传图第五届积极心理与幸福论国际学术会议（The 5th Int’l Conference on Positive Psychology and Well-being）是工程信息研究院（Engineering Information Institute）,科研出版社和千人智库举办的国际学术会议。第五届积极心理与幸福论...[详情]
9月是收获的季节,也是新生开学的日子。然而新学期,却有一些绚烂如花般年龄的少女,永远离开了心爱的书桌。20岁的重庆女孩高渝,在铜梁区阴差阳错上了陌生人的车,从此再也回不到学校。19岁女大学生高秋曦失踪几天后被证实因被抢劫遇害。8月21日,一名女大学生在济南火车站误上一辆车之后,被司机绑架、囚禁4天,其间遭多次殴打、性虐。短短几天时间,媒体就报道三名女大学生被害案件,造成两死一被...[详情]
也许很多人都会很纳闷，为什么失联的学生更多的与这一部分群体有关呢?还有一些大学生。为什么会选择主动失联呢?关于新生开学时机女大学生频...[详情]
近日，无锡职业技术学院被曝强迫大二学生搬到条件较差的旧宿舍，把好宿舍留给留学生住。...[详情]
