教师应善于挖掘体育教材中的情绪因素 美国心理学家布鲁纳认为“最好的学习动机是学生对所学材料有内在的兴趣。”而体育教学内容中的情绪因素是任何其它课程所不能相比的,其本身就含有情、理、趣等因素,能否使学生对体育课产生兴趣,关键在于教师在课堂教育教学中能否挖掘那些潜在的情绪因素,并进行再创造,开发教材中的多种教育功能,以吸引学生,使之产生兴趣。兴趣是获得只是,开拓眼界,丰富心理活动的巨大动力,若学生对所学的知识没有兴趣,而是被动地进行学习时,就会扼杀学生掌握知识的主动性、积极性。所以,在教学过程中,教师应在钻研教学内容的基础上,全面科学地传授知识,培养学生的运动技能,养成运动的...
如何培养积极的心态呢?以下几个方面可以很好地帮助你。 1.从言谈举止上变得积极起来,由于人的情绪是有波动周期的,在某段时间,很多人都会有一种做事情没热情的感觉,然后期待有兴致了再去做。其实这是一种本末倒置。一个人只有积极地行动起来,才能逐渐摆脱颓废、懒惰、悲观等消极情绪,让思维活跃起来,从而塑造一种积极的心态。 2.心怀必胜的积极想法,一个人必须在心里撒下积极的种子,然后...[详情]
心态决定着一个人成功的高度,可是究竟该如何培养积极的工作心态呢?不妨来随小编一起来了解下相关知识吧。...[详情]
2018年6月13日,重庆,下午江北区某小学的大门口被排队报名的家长“攻陷”。学校围墙外已经挤满了前来排队报名的家长,大家都已经“全副武装”,带着小板凳,打着遮阳伞在烈日下排起了长队,每一个板凳上无一例外都写上了家长的姓名和联系电话。为了维护排队秩序,部分家长还自发组织了排号工作,目前已经排到了300多号。如何帮助小学生培养心理健康 一、小学低年级主要包括:1.帮助学生认识班级、学校、日常学习生活环境和基本规则;2.初步感受学习知识的乐趣,重点是学习习惯的培养与训练;3.培养学生礼貌友好的交往品质,乐于与老师、同学交往,在谦让、友善的交往中感受友情;4.使学生有安全感和归属...
第五届积极心理与幸福论国际学术会议 (CPPWb 2018)宣传图第五届积极心理与幸福论国际学术会议(The 5th Int’l Conference on Positive Psychology and Well-being)是工程信息研究院(Engineering Information Institute),科研出版社和千人智库举办的国际学术会议。第五届积极心理与幸福论...[详情]
9月是收获的季节,也是新生开学的日子。然而新学期,却有一些绚烂如花般年龄的少女,永远离开了心爱的书桌。20岁的重庆女孩高渝,在铜梁区阴差阳错上了陌生人的车,从此再也回不到学校。19岁女大学生高秋曦失踪几天后被证实因被抢劫遇害。8月21日,一名女大学生在济南火车站误上一辆车之后,被司机绑架、囚禁4天,其间遭多次殴打、性虐。短短几天时间,媒体就报道三名女大学生被害案件,造成两死一被...[详情]
也许很多人都会很纳闷,为什么失联的学生更多的与这一部分群体有关呢?还有一些大学生。为什么会选择主动失联呢?关于新生开学时机女大学生频...[详情]
近日,无锡职业技术学院被曝强迫大二学生搬到条件较差的旧宿舍,把好宿舍留给留学生住。...[详情]