发烧和中暑区别： 发热是由于各种原因引起的机体散热减少或产热增多或体温调中枢功能障碍所致。它包括感染性发热与非感染性发热。 中暑是人体在高温影响下而发生的体温调节功能障碍，水、电解质及酸碱平衡紊乱，以及心血管与中枢神经功能失调的一组疾病。它包括日射病、中暑高热、中暑痉挛、中暑衰竭等。中暑时，可引起发热，它属于非感染性发热，是体温调中枢功能障碍所致。 出现中暑症状的处理： 1、立即将病人转移至阴凉、通风处休息，有利于散热。 2、补充水及电介质。 3、用风油精或清凉油涂于病人的头部太阳穴;口服人丹;十滴水;藿香正气丸等药物。 4、重度中暑病人除以上3点处理外，应立...
重症中暑重症中暑症状症状总结如下; 重症中暑症是中暑中情况最严重的一种，如不及时救治将会危急生命。这类中暑又可分为四种类型：热痉挛、热衰竭、日射病和热射病。 热痉挛症状：多发生于大量出汗及口渴，饮水多而盐份补充不足致血中氯化纳浓度急速明显降低时。这类中暑发生时肌肉会突然出现阵发性的痉挛的疼痛。 热衰竭症状：这种中暑常常发生于老年人及一时未能适应高温的人。主要症状为头晕、...[详情]
暑假往往是一年中孩子们最快乐的时候，但是脱离了学校的监管，反而比在学校更容易带来安全风险。溺亡、车祸、被骗……孩子暑期安全成了大家关...[详情]
“孕妇中暑的处理方法和预防措施”，很多人都关心这个问题，接下来就跟随佰佰安全网一起来详细了解下这方面的知识吧。...[详情]
今年暑期，武汉市计划适当缩短中小学的暑假时间。这是武汉市教育局副局长夏春胤4日在湖北省新冠肺炎疫情防控指挥部新闻发布会上透露的消息。夏春胤说，为弥补武汉市中小学春季延期开学导致课时不足的问题，武汉市将从两个方面应对：一是学校分批复课前，坚持通过实施“空中课堂”保证停课不停学；二是学校分批复课后，根据教情、生情、学情以及天气情况，酌情对教学时间进行“两个延长、一个缩短”的调整。据介绍，“两个延长、一个缩短”是指适当延长教学时间，计划每周增加一天；适当延长每天教学时间，计划每天增加一课时；适当缩短暑假时间。同时，教育部门及学校还将为有需求的学生继续提供线上辅导和答疑。
8月14日，交警七大队邹警官在太新路上早高峰岗时，有名小男孩伸手拦住了警车。邹警官很奇怪，就问怎么了，小男孩低声地说，自己迷路了。原来，小男孩一大早是要去上补习班，结果找不到路了。邹警官一番询问后，男孩不知道培训班地址，也讲不清楚父母的姓名和家庭住址。于是，邹警官向周围群众打听，确定了附近几个补习班地址后一个一个的找，最终把孩子安全送到了补习班。邹警官也就此提醒，孩子能记事后，...[详情]
近日，网络再传校园暴力，一小学生遭到初中生殴打掌掴事件，再次让我们关注校园暴力事件。2015年6月28日消息，近日，一个南安小学女生被围殴扇耳光的视频在网上疯传。记者了解到，事发6月17日中午1点多，被打女生为南安一小学5年级学生，打人者为初中生。据被打女生家人介绍，女生与打人者并不相识，目前南安警方已介入调查。记者6月30日南安水头采访，当地派出所民警表示，确有其事。眼下已经...[详情]
小学阶段超重肥胖检出率为28.09%，分别比初中阶段和高中阶段高出2.33%和6.88%。很明显，男生发生肥胖的危险性高于女生，初中...[详情]
家住呼和浩特赛罕区的赵女士将9岁的儿子送到一处开设在村民家的补课班，据称该班由一名清华大学的女生开办...[详情]
