大学生心理健康小知识：大学生心理健康标准 1、 能保持对学习较浓厚的兴趣和求知欲望。 2、 能保持正确的自我意识，接纳自我。自我意识是人格的核心，指人对自己与周围世界关系的认识和体验。 3、 能协调与控制情绪，保持良好的心境。心理健康者经常能保持愉快、自信、满足的心情，善于从行动中寻求乐趣，对生活充满希望，情绪稳定性好。 4、 能保持和谐的人际关系，乐于交往。 5、 能保持完整统一的人格品质。心理健康的最终目标是保持人格的完整性，培养健全人格。人格完整是指人格构成的气质、能力、性格和理想、信念、人生观等各方面平衡发展。 6、 能保持良好的环境适应能力包括正确认识...
大学生心理健康教育的重要性 1、进行心理健康教育是提高学生综合素质的有效方式 心理素质是主体在心理方面比较稳定的内在特点，包括个人的精神面貌、气质、性格和情绪等心理要素，是其它素质形成和发展的基础。学生求知和成长，实质是一种持续不断的心理活动和心理发展过程。教育提供学生的文化知识，只有通过个体的选择、内化，才能渗透于个体的人格特质中，使其从幼稚走向成熟。这个过程，也是个体...[详情]
如何对学生进行心理辅导 一，开设心理健康教育课。把心理健康教育课程纳入教学课程体系之中，把心理健康教育课程列入课程计划之中，根据心理健康发展的目标体系，编写教材和学习指导书，使心理健康教育具有一定的可操作性，普及必要的心理学、心理卫生学知识，提高大学生对心理素质教育的认识;激发他们积极参与心理训练活动的积极性;使他们对自身的情况有一个明确的认识;针对不同阶段大学生存在的心理...[详情]
大学生虽然可能看待事物的能力会比较成熟，不过对于周围事物会有一些自我心理影响，那么促进大学生心理健康的方法有那些？...[详情]
现实中大学生心理健康标准是什么很多人对于这方面知识不是很了解，让我们一起咨询下佰佰安全网的工作人员吧。...[详情]
大学生游泳课溺亡，家属拉横幅抗议！近日，一则大学生游泳课考试溺亡的消息引起了广大网民的关注。事情发生在中国药科大学，大一名叫丁梦佳的学生在游泳课的考试过程中溺水身亡。事情的曝出，立即引起了网友的多方关注，随即，记者也到该所学校进行了采访。 网络的说法和校方的说辞是不相同的，网络上有人称，丁梦佳的溺亡学校附有主要责任，而这主要责任就是学校的“冷漠”、“不作为”，在看到有学生溺水时，在场的老师无一进行救援的，也有的人说，在学生游泳的过程中有挣扎的现象，但是老师要求学生坚持游完。但是，在记者的询问下，校方坚决的否定了这一说法，并且说当发生学生溺水时，校方、老师及时采取了措施，并且...
为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，打一场提高高校思政课质量和水平的攻坚战，切实增强大学生对思政课的获得感，教育部党组审议通过《2017年高校思想政治理论课教学质量年专项工作总体方案》(以下简称《总体方案》)。按照“思路攻坚、师资攻坚、教材攻坚、教法攻坚、机制攻坚”的总要求，为深入实施《总体方案》，向各地各高校做好宣传动员工作，教育部社会科学司负责人就《总体方案》的制定...[详情]
“当时只想着，怎么着都要赶紧离开。”身为山西农业大学公共管理学院大二学生，郭爱华和他的几名同学完全没想到，暑假打工的计划不仅没有实现，还遭“转包”被迫滞留他乡，甚至不得已去投靠救助站。在救助站那晚，因为害怕，他们都没怎么睡，凌晨3点起就在院子里踱步到天明。次日，在救助站的帮助下，他们每人携带6包方便面，凭站票踏上了从广州东站开往太原的火车，历经近34个小时回到太原。郭爱华的痛苦...[详情]
9月27日教育部、中央军委国防动员部在京联合召开学习贯彻习近平总书记给南开大学新入伍大学生回信精神座谈会。教育部党组成员、副部长林蕙...[详情]
近日有微博爆料称，北京一名大学生因学英语报课，背上了网贷平台十几万元的“培训贷”。...[详情]
