学生厌学英语核心概念界定

1、学生自身学习动机不强，缺乏正确的学习目标。这部分学生大多数学习成绩不佳，学习被动，对学习感到乏味。他们感受不到学习带给自己的成就感和快乐，反而觉得学习是一件苦差事，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。 2、家庭教育方式的偏颇。有的家长忙于自己的事业发展和赚钱养家，从而忽视了对子女的教育。只提供给子女足够的零花钱，对于孩子的成长关心不足，孩子得不到情...[详情]

激发学生乐学，直接兴趣是由事物或活动本身所引起的兴趣，是学生求知欲的源泉，是思维发展的源动力。而孩子的兴趣并非天生就有，特别是有逃学、厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化，要使学生学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过，只要我们用心，办法还是有的。 充分利用电教手段引起兴趣。 根据小学生爱新鲜、好奇心强的特点。在教学中我充分利用电教手段发挥电化教学特有的“鲜明色彩”、“生动形象”、...[详情]

大学男生厌世失联，家长焦心不已报警。5月18日晚，在市公安局多部门支持下，蒸湘分局红湘派出所民警成功将该名大学生找回。当日上午9时左右，易某花（女，42岁，湖南新邵人）在某高校保卫处工作人员陪同下来到红湘派出所报警称：其儿子陈某（男，23岁，某高校学生）5月10日14时许从学校离开，其与儿子联系时，发现儿子因为学业问题一直有厌世情绪。期间，易某花反复对其进行开导都没有效果。直...[详情]

物联网这个概念，在中国早在1999年就提出来了。当时叫传感网。其定义是：通过射频识别(RFID)、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议，把任何物品与互联网相连接，进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络概念。“物联网概念”是在“互联网概念”的基础上，将其用户端延伸和扩展到任何物品与物品之间，进行信息交换和通信的一种网络概...[详情]