1、巧妙联系 班主任写出的第一封信，应避开容易引起学生反感或误会的内容，而应该从学生最关心、最感兴趣的话题谈起。因为，如果仅仅是以了解思想和汇报思想为目的，那这样的师生通信，学生是不会欢迎的。另外为了不使学生感到突兀，老师可以选择一个恰当的日期寄出这封信，比如像学生正为考试失利而难过的时候，或是他的生日的时候，还可以选比较有意义的日子等等。总之，只要班主任对学生有充分的了解，就一定能找到发出信的理由，并可以充满信心地等待学生的回信。 2、内容不限 师生之间的书信联系，应建立在双方自愿的基础上，特别是对学生来说，他给老师写信，应完全是出于自身的需要，而不是碍于老师的情面...
1、第一时间到达现场处理，有些事情电话里说不清楚，在到达现场途中，必须电话询问当事人，问清楚来龙去脉，事情的经过。做好心理准备。此阶段尚未搞清楚情况，不能下决定谁对谁错。 2、到达现场后，必须第一时间将人拉开，让双方冷静，然后第一时间与知情人谈话，了解发生的经过。 3、然后单独依次与双方进行谈话，再次了解事情案发的经过，不能先入为主，一定要客观公正，不能偏信偏听，注重证据...[详情]
学生作弊如何处理 1、让学生写舞弊的过程：在做处理之前，一定要趁证据还在让学生用文字将自己的作弊过程详细写出来，签上自己的姓名。这道工序不能省，以免孩子事后因为害怕或者其他原因歪曲事实，更可以避免家长的胡搅蛮缠。班主任如何处理考试作弊的学生 让学生写作弊的心态，其实也就是要孩子写清以下这几方面的问题，对考试纪律你知道吗?为什么想要作弊?你怎么看待自己的作弊行为? 2、正...[详情]
学生安全教育中老师起到的作用是很大的，班主任怎样对学生进行安全教育？...[详情]
学生是祖国的花朵，他们正处于成长阶段，需要教育工作者全身心的呵护。关爱他们的安全，关爱他们的健康是我们广大教师义不容辞的责任。那么班...[详情]
18日，一位自称是山西祁县职业中学学生发文称，自去年至今的200余天内，他遭受同学李某某、闫某某等人包括烟头烫手、被褥泼水等在内的“欺凌毒打”，向班主任反映后反遭报复。 目前，他已诊断患有中度抑郁与焦虑，正在接受心理治疗。祁县公安局发布通报称，已将犯罪嫌疑人李某刑事拘留。受害人揭露恶行据受害人表示：从2018年10月8日到2019年5月7日，累计211天，在宿舍210和211对我实施欺凌及毒打。2019年5月7日中午午休时间，以李某某、闫某某、吴某某、孟某某为首的几人及211宿舍共10人对我实施新的暴力行为，他们对我本人用钢管进行人身攻击，并用燃着的烟头在其左右手上一下一下点...
平头、圆脸、语速平缓、口齿清晰，32岁的顾某曾是江苏省苏州市某学院一名班主任。9月4日下午，他像往常一样穿着白衬衫，但与以往站在教室面对学员不同，这一次，他站在被告人席上，身后是前来旁听的国家工作人员。退不回的培训费“事发后我非常后悔，但世上没有后悔药，希望可以给我一次改过自新的机会，我会努力工作，做一个全新的自己。”顾某对他挪用公款的犯罪事实供认不讳。2017年3月，顾某在苏...[详情]
6月8日，有网贴称，因在校期间管教了上课耍手机、在校谈恋爱的违纪学生，资阳市乐至中学一名班主任在高考结束当晚，接到同是教师的学生家长邀约后，被学生家长带来的人暴打。6月10日，被打班主任杜某称，因处理学生上课耍手机等违纪问题，可能有怨气的学生家长便想报复。他在两次拒绝邀约后，被同是教师的学生家长带来的两人殴打，致使他全身多处皮外伤和头痛头晕，他当时抱着的3岁娃娃也可能被打到或受...[详情]
在红河州某师范学校门口值守的杨某，因拦住一名没带学生证的学生不让其进入校园，双方发生冲突。...[详情]
4月28日，长沙科技工程学校，高一、高三两个班级的女学之间起了冲突，可万万没想到，原本去调解的高三班级的班主任，竟在调解时参与到学生...[详情]
