校园安全知识： 语言暴力虽然从表面上不具备暴力的特征，但是它对学生人格心理发展所造成的负面影响是长期的，不可估量的。它的危害主要有两种表现形式。 1、形成“退缩型人格”，即孩子在高压下往往回避问题，回避现实，不敢与人正常交流，容易形成内向、封闭、自卑、多疑等人格特征。 2、形成“攻击型人格”，即孩子在受到“语言暴力”之后，性格变得暴躁、易怒，内心充满仇恨、逆反，为了发泄不满，而对他人和社会采取过激行为，直接影响和危害社会，害人又害己。
校园安全知识： （1）学生人格扭曲.当学生受到无端欺辱时,其他同学由于害怕报复,不敢挺身而出主持公道,正义感被泯灭.周围都是冷漠的眼神,“打去吧,打死偿命,与我何干.”同情心、团结协作精神都一刹那转变为倚强欺弱,人际关系淡漠,相互勾结、利用,一旦被坏人利用,将极易走上犯罪道路. （2）爆发恶性事故.由于多次受到欺辱,受害者压力很大,等压抑达到不能承受时,就会产生报复心理,...[详情]
校园安全知识： （1）直接攻击（杀人利器） 直接攻击是指网络暴力事件中通过直接的方式进行攻击，也就是说在言语上直接用侮辱性和攻击性的恶毒语言对当事人进行讨伐，更甚者还会通过网络查询当事人户籍和人身安全威胁，就网络暴力而言，直接性的攻击危害比较大，给当事人造成的伤害也比较明显。 （2）间接攻击（违背道德） 间接攻击则是通过讽刺等方式跟风发表意见，即俗称的骂人不带脏字，有...[详情]
近些时候，一些校园暴力事件时有发生，小到打架斗殴，大到伤害人命，一桩桩伤害事件触目惊心，那么怎么解决校园暴力的伤害问题？...[详情]
为青少年的健康成长提供一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任， 也是我们共同的职责，那么校园霸凌与校园暴力伤害大，需要这样应对。...[详情]
北京男子地铁骂人事件仍在发酵。昨日(5日)晚间，北京市第五十七中学团委辟谣称，网传该男子系五十七中学生一事不实。新京报此前报道，一段长达2分21秒的网传视频显示，北京地铁十号线列车车厢内，一名年轻男子反复辱骂两名女子，并抢夺其中一名女子手机。3月5日上午，北京市公安局官方微博“平安北京”发布通报称，经连夜工作，现已将嫌疑人张某(男，17岁)查获。目前，案件正在审理中。事件引发关注后，涉事男子个人信息遭到网友“人肉”。记者注意到，有传言称，男子系北京市第五十七中学生。5日晚，北京市第五十七中团委通过官方微博，否认涉事男子与该校有关，“男子不是我们57中的学生，也不可能是57中的...
近年来，因课间打闹致伤、体育运动摔伤等各类校园伤害案件时有发生。北京二中院对该类案件进行了通报，根据二中院的统计，校园伤害纠纷案件大多发生在小学、初中阶段，体育课及其他自由活动时间易引发伤害纠纷，在这类案件中，近八成学校被判担责。 案例打球致牙齿断裂 学校担主责小付与小路是小学五年级学生。在一次乒乓球运动中，体育老师将学生分为四组，排队按顺序轮换打球。小付按顺序应排在小路后打球...[详情]
记者13日从成都市温江区人民政府新闻办公室官方微博获悉，3月12日下午，部分学生家长反映成都七中实验学校小学部食堂食品质量问题，温江区相关部门及时赶赴学校进行处理。温江区委、区政府将依法依规对成都七中实验学校食品安全问题进行认真彻查，严肃处理相关责任人，及时公布调查处理结果。成都市温江区人民政府新闻办公室官方微博第二次发布情况通报。据记者了解，该事件出现后，成都市温江区政府相关...[详情]
一些不法分子也动起了歪脑筋，借着高考的名义散布谣言，实施诈骗。...[详情]
十七岁少年初中肄业来郑打工，在网吧结识玩伴接受对方宵夜邀请，没想到却被灌醉拖至街头，醒来时行李和现金都已不见，少年携刀寻仇时被二七区...[详情]
