校园欺凌是一个社会问题。处理校园欺凌问题，不应该简单地把矛头指向某一方。因为它涉及的对象是生理、心理、人格都有待成熟的未成年人，所以在欺凌行为发生时，当事人往往难以预料后果。事情发生之后，学校又难以及时掌握真实情况，从而导致校方很难把握对欺凌者的处置程度。 正确分辨哪些行为属于校园欺凌，哪些属于学生交往中的正常问题，是解决问题的前提。对于相关事件，发生后首先应该判断当事人实施相关行为的主观意图是无意还是有意的，是预谋的还是应激发生的。校园欺凌当是故意对弱势者的人身攻击与伤害，具有暴力性、重复性，一般都会对受害者造成心灵伤害。有的事件，虽是偶然发生，但暴力性极强，对受害者的...
校园应是最阳光、最安全的地方。校园欺凌频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。那么留守儿童如何避免校园欺凌?下面和佰佰安...[详情]
今年年初，市教委发布《关于贯彻落实〈教育部等十一部门加强中小学生欺凌综合治理方案〉的实施方案》，要求各区教委和学校研究制定本区本校加强学生欺凌综合治理工作的实施方案，建立综合治理长效机制。截至6月底，东城、海淀、丰台等多区的区级中小学生欺凌综合治理实施方案已经出炉。目前，东城、海淀等区都建立了防治中小学校欺凌领导小组，来统筹领导和指导本区学生欺凌防治工作，协助各中小学校稳妥处置欺凌事件。东城：发生欺凌事件10分钟内口头汇报具体来看，东城区在实施方案中明确提出，各校校长是学校欺凌综合治理的第一责任人，分管法治教育副校长和班主任是直接责任人。学生欺凌事件的处置以学校为主，原则上学...
北京市海淀区中关村第二小学一位家长近日在网上发文，称孩子遭同学“霸凌”，事后出现“急性应激反应”，质疑校方处理不当，引发公众广泛关注。中关村二小因此被推上舆论的风口浪尖。“新华视点”记者针对此事进行了调查。一问：到底发生了什么?12月8日晚，一篇题为《每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌说NO!》的文章，开始在微信朋友圈等平台刷屏。文章作者自称是中关村二小四年级一名10岁男...[详情]
面对层出不穷的校园欺凌事件，湖北武汉将开始进行制度层面探索。2月1日起生效的新版《武汉市未成年人保护条例》中，对包括未成年人担任网络主播等社会热点问题，进行重新规定。除此之外，新条例明确提出，教育部门应当在学校组织成立由教育部门、学校、街道办事处（乡镇人民政府）、公安派出所、基层司法所的工作人员和家长代表组成的校园欺凌处置工作小组，建立处置预案，公布举报、投诉电话等，预防和处理...[详情]
这几天，有关校园“欺凌”的事件再次吸引舆论的关注。...[详情]
开学一个多月了，广西北海市合浦县曲樟乡中学生小萍（为保护未成年人隐私，小萍为化名）却因为精神状态出现问题，休学在家，没法重返校园。 ...[详情]
