1.尊重学生，观察个性。对“怪”的学生，我们要见“怪”不怪，并且要主动接近他们，了解其个性，以求健康发展。每位教师要尊重学生，善于发现学生的个性、特长，做新时代的“伯乐”。 2.创造环境，培养个性。当学生的个性、特长表现得很明显、很强烈的时候，学校、家庭和社会应相互配合，不失时机地创造一个良好的外部环境以发展学生这些积极的个性与特长。反对强求划一的教育，坚持面向全体和发挥个性、特长相统一的教育原则，学校、家庭及社会共同合作创造好的环境。 3.因势利导，发展个性。培养学生的根本目的是发展学生个性，形成创造精神。对于有特殊兴趣和才能的学生，应积极为他们开辟创造性的学习途径，...
一、德国酒后驾驶行为入罪化概况 德国刑法典对酒后驾驶行为做了具体的细分。按照不同的道路交通分为铁路、水路和航空交通以及公路交通，进而对不同的交通运输过程中的酒后驾驶行为分别成罪。就犯罪构成而言，客观上要符合两个条件：一是由于饮酒或其他麻醉品造成不适合驾驶或无能力驾驶却仍然驾驶的;二是对他人身体、生命或贵重物品造成危险。此外，德国刑法典将未能依照第 315 条处罚的行为都纳入...[详情]
1、尊重儿童的感受。虽然我们都知道学生是学习的主体。但是在实际的教育教学活动当中，我们常常更多的关注的是教育教学的内容。性质，组织形式等本身的意义，而很少关注他们对学生有什么意义，即学生自己怎么看待，感受和评价这些东西与自己的关系的。课这一点又恰恰是决定教育作用的关键。试想，如果学生觉得我们教授的知识是不现实的，不实际的，不科学或根本就是错的，他们会把这些知识纳入自己的知识结...[详情]
“研究发现:电视机与语言发展有关！”，很多人都关心这个问题，接下来就跟随佰佰安全网一起来详细了解下这方面的知识吧。...[详情]
智能家居是传统智能化升级、人们未来生活的一个必然选择。智能家居是通过综合采用先进的计算机技术、通信和控制技术(3C)，建立一个由家庭安防系统、网络服务系统和家庭自动化系统组成的家庭综合服务与信息管理集成系统，从而实现全面的安全防护、便利的通讯网络以及舒适的居住环境，实现真正的智能化生活。一个典型的智能家居系统原理图 根据目前国内提供智能家居产品和服务的企业主体来看，国内智能家居厂商主要有四个来源：一、传统的可视对讲厂商。该类企业的优势在于音视频类产品多年应用的积累。安防产品生产厂家一般有一定的电子产品开发、生产经验，可以在其原有产品的基础上增加控制功能和其他功能，从而实现家庭...
智能家居的基本目标是为人们提供一个舒适、安全、方便和高效率的生活环境。智能家居产品为家居环境、家电设备提供一个共享的接入中心，实现对家庭环境及其设备的智能管理、远程管理、集中管理和资源共享。智能家居的基本目标是为人们提供一个舒适、安全、方便和高效率的生活环境。智能家居产品为家居环境、家电设备提供一个共享的接入中心，实现对家庭环境及其设备的智能管理、远程管理、集中管理和资源共享。...[详情]
毕业多年，王冬仍会每天去日月光华BBS逛逛。尽管这里早已不复当年盛况。账号是2009年他进入复旦大学读研时注册的。不过作为资深玩家，他的校园BBS足迹显然要早得多。还是小学生时，他就时常流连在一些后来耳熟能详的站点：水木清华、北大未名……彼时，1995年8月建立的水木清华刚刚开启中国高校BBS的序幕。1996年4月，日月光华建站，三个月内在高校BBS中的用户数已经仅次于水木清...[详情]
在对建筑智能化系统的认识上，整体来讲国内与国外的理念不一样。比方说对于安防的理解，在国外主流的观念中安防(Security)就是监控...[详情]
据《工人日报》报道，《2014中国医药物资协会发展状况蓝皮书》显示，我国移动医疗APP发展迅速，现阶段已达2000多款。2014年中...[详情]
