托班幼儿心理发展特点 1、情绪起伏多变表露于外，虽然会有调节自己情绪的意识，但还不能够比较灵活地调节自己的情绪。 2、思维直观形象，需要借助动作进行思维。只理解具体的事情，还不会进行逻辑推理 。 3、托班幼儿的行为与动机常常不符合成人的逻辑 儿常会做出让老师哭笑不得的事情，而他们这些行为不能简单地被直接判断为好或不好。
认识交通标志 对于学龄前儿童来说，应该了解一些常见的交通标志和信号。在路上行走的时候，可以有意识地注意交通信号和标志，并告诉孩子他们的意思。 例如，一个成人和一个孩子的图片代表“步行”，图片中画着喇叭，上面用一个叉号覆盖代表“禁止鸣笛”等等。交通标志和信号的学习能够让孩子更好的理解和遵守交通规则。 带孩子过马路 当你带孩子走在真正的马路上的时候，和孩子讨论交通安全规则...[详情]
认识交通标志 对于学龄前儿童来说，应该了解一些常见的交通标志和信号。在路上行走的时候，可以有意识地注意交通信号和标志，并告诉孩子他们的意思。 例如，一个成人和一个孩子的图片代表“步行”，图片中画着喇叭，上面用一个叉号覆盖代表“禁止鸣笛”等等。交通标志和信号的学习能够让孩子更好的理解和遵守交通规则。 带孩子过马路 当你带孩子走在真正的马路上的时候，和孩子讨论交通安全规则...[详情]
如今很多上班族父母为了上班方便，通常在学校放学后把孩子送到校外的午托或晚托机构进行托管。这个月初，8岁男孩小睿在校外午托机构时，隐私部位被人踹出了血。孩子在午托班被踹伤，这责任由谁来担呢？双方孩子的家长以及校外托管机构为此事争执不下。事情发生在11月2号中午，南宁市小书童托管机构的孩子们午休之后，老师准备带着他们离开托管机构去学校上课，这时一位穿白色衣服的4年级男生小杰走上来，用膝盖把靠在走道墙边的二年级男生小睿踹了一脚，这一脚不巧正踹在了小睿的要害处。之后，小睿的父亲赶到了现场，跟托管班老师一起将孩子送到自治区人民医院检查，好在小睿并无大碍。不过，看到孩子在托管班受伤，孩子...
在民族朝阳路口，这种共同遵守交规的“阵势”，对学生有很好的示范作用。交通意识要从校园抓起。“叔叔，请线前停车。”日前，民族大道七岔路口迎来了一批特殊的交通义务劝导体验者——星湖小学五年级的30多名小学生。此次活动是该校在开学前夕为孩子们准备的一堂交通安全教育课。当天，他们头戴小红帽、手持小红旗。红灯亮起，伸出红旗，劝导车辆行人停止前行;绿灯亮起，收起红旗，示意车辆行人有序通行。...[详情]
孩子手臂脱臼 老师：离园后发生……孩子13个月大时，王女士就将儿子送到家附近的贝好幼乐园，上全日制托班，疫情过后托班重启，孩子返园正常上课，班上也换了新的老师，但8月6日，孩子回家后表现出异常，王女士：孩子的右手不让我们碰，一碰就说痛。我们立马送了儿科医院，医生检查后确诊为脱臼。 王女士联系幼儿园询问情况，但老师表示孩子在园期间一切正常，只是胃口不好，当王女士要求查看监控时，...[详情]
汤阴某午托班老板因支付密码被人得知，导致微信帐户中的钱财被他人盗刷。1月11日，汤阴县公安局精忠派出所侦破这起盗窃微信账户资金案件，...[详情]
今天是我国第33个教师节。“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”十八大以来，习近平总书记每逢教师节来临，或者深入学...[详情]
