如何面对老师的冷暴力?小编总结如下; 现在学校教育模式是小组加分，说是培养孩子团队精神，然而老师的引导有误，孩子们就变得很功利心，好像学习不是学习是为了加分扣分而学，老师也规定小组分高的座位在前面，分数越低的在后面，而且也不根据孩子实际情况优差搭配小组成员，老师也不是为教育而是为了加分扣分在当老师。 教师对成绩不好的、经常违纪的、参加集体活动不积极的、给班级量化带来负面影响的学生冷嘲热讽，如：“你如果能考上大学，太阳就从西边出来了。”“他能学好，世上就没有坏人了。”有的教师以吓唬、威胁的语气来批评学生，如：“你再不遵守纪律，我把你调到最后一排去。”“把你家长叫来。”校园...
佰佰安全网小编说，明星有着光鲜亮丽的一面，也有勤奋拼搏的一面隐藏着很多值得男孩学习的品质。明智的父母应发掘出这些优良的品质，以此来引导、教育孩子。这样的话，¨星一便能在潜移默化中影响男孩人生观和价值观的形成，并帮助男孩成长进步，成为他们人生道路上的好榜样。所以家长要多学习学生心理家康知识，来了解孩子喜欢什么样的明星，又如何引导孩子正确追星在日常生活中，父母应多了解男孩为什么崇...[详情]
校园内部学生之间发生暴力事件是很常见的，那么教师如何面对同学之间的冲突？...[详情]
山体滑坡会造成房屋倒塌。那么没有倒塌的房屋怎么办呢?还能住人吗?...[详情]
原标题：瑞典外长：在华被捕的瑞典公民彼得•达林已获释据俄罗斯卫星网1月26日消息称，瑞典外长玛戈特•瓦尔斯特伦25日表示，中国政府已释放1月初因被控“威胁中国国家安全”而在北京被捕的瑞典公民彼得•达林。彼得•达林2016年1月因涉嫌从事危害国家安全犯罪活动等罪名被捕。他此前一直生活在北京，并为一家名为“人权卫士紧急救援协会”的机构工作。据此前媒体了解，“人权卫士紧急救援协会”没有在中国任何一个相关部门登记或备案，它的“真身”实际上是以公司形式在香港注册成 立的“Joint Development Institute Limited”(JDI)，尽管JDI组织并不具备在中国大...
海关总署政策法规司司长王军16日在国务院联防联控机制新闻发布会上表示，“外防输入”已经成为当前我国疫情防控的重中之重。要按照科学防控、精准施策的要求，采取健康申报、体温监测、医学巡查、流行病学调查等一系列卫生检疫措施，坚决遏制疫情通过口岸跨境传播。与此同时，要依法防控要明晰与正面监管有关的法律责任，综合运用行政和刑事执法两种手段强化法律的执行力和威慑力。王军介绍了《关于进一步...[详情]
10月20日，市民孟先生给记者打来电话称，大庆龙凤区龙达路附近的人行道上有3个马葫芦盖不知去向，由于离东城领秀学校很近，给孩子安全带来威胁。孟先生说，20日早上他上班经过时无意中发现人行道上有3个马葫芦盖不知去向，不知道是不是被人偷走了。记者随后来到龙达路，看见了3个没有盖的马葫芦，相互间隔有10多米，旁边没有放置安全警示牌，这给附近居民的出行，带来了很大的安全隐患。如果居民...[详情]
3月13日，市民李先生记者爆料，当天早上，他陪家人到铁西区某大医院采血，尽管采血室还大门紧锁，采血室门外已排起长长的“队伍”，不过排...[详情]
嘉兴嘉善一女子深夜下班回家遭遇持刀抢劫，面对歹徒的尖刀，女子临危不惧、沉着应对，最终化险为夷。...[详情]
