1、四年级学生感知觉的无意性和情绪性比较明显。身体练习时容易被新颖的内容所吸引，经常忘记练习的主要目的。兴趣十分广泛，几乎那项体育活动都喜欢，感知动作的要领比较笼统，容易把相近的动作混淆起来，时间和空间感较差。 2、四年级学生注意力不够稳定，不易持久，有意注意虽有发展，但还很不完善。集中注意力的能力较好，交换练习的时间应控制在20分钟内。 3、四年级学生无意记忆还占相当优势，因此，讲解不宜过长，叙述动作要领和练习方法要提纲挈领。 4、四年级学生的情感容易外露，爱争论问题，容易激动，动不动就提出批评意见，但仍愿意依靠老师，希望老师来做主。 5、男女生之间开始出现界限，...
佰佰安全网给大家介绍一下相关的答案。 一、为学生提供一个民主、宽松的班级环境 在学校中，由于我们与学生所处的特殊地位和学校管理的需要，常常容易形成带有很多强制性的管教方式。对学生的行为规定了许多(校规、班规、----)，这也不准，那也不准，似乎学生的一切必须服从老师的意志，容易使学生觉得生活在没有“自由”、不能越“雷池”半步的环境之中，结果学生要么感到自己无能、羞怯、退缩...[详情]
五年级学生心理特点及对策有那些？五年级的学生能力已经加强，不过在心理上可能会出现很多的问题，通过佰佰安全网的小编一起来了解下。...[详情]
现如今学校老师体罚学生的事件备受社会各界关注，此类事件的频繁出现，已成为学生安全问题中最为敏感的话题。 “高一学生体育课被老师罚用手走路，致几名学生双手被地面磨得血肉模糊。”11月6日上午，奥一网报料平台一则网帖称，宝安区西乡中学高中部一名体育老师在体育课上体罚学生，校方称该老师为实习生。记者11月6日下午从宝安区教育局及西乡中学核实到，网帖内容属实，涉事老师确实处于实习期，11月6日上午已到学 生家中登门道歉，取得家长谅解。 网帖曝学生被体罚 网帖称，11月5日下午，西乡中学高中部一年级某班体育课上，几名学生被老师体罚，用手走路，使几个学生双手被地面磨得血肉模糊。而班主任...
如今的校园暴力事件呈现愈演愈烈的状态。从一般的打架斗殴，到如今的持刀伤人，不容学生家长和老师的忽视。而每一起学生伤人事件的发生，都会对他人的人身安全造成极大的伤害。同时，也让伤人的学生从此走上了违法犯罪的道路。 2015年11月11日晚上，在某论坛上出现了这样一个消息：济南舜耕中学的一名学生被同学用刀给捅伤了。11月12日子，记者来到山东省千佛山医院，找到了正躺在病床上的伤者...[详情]
9月19日，云南文山的一些人在朋友圈里看到这样一条寻人信息：一名小学生留下遗书后，离家出走了，让大家帮忙寻找！记者了解到，文山市公安局东风派出所确实接到了相关报警。 文山市公安局东风派出所的办案民警李警官告诉记者，9月19日上午11点左右，他们接到文山市某小学六年级学生小明（化名）家长的报案，说家长在早上8点左右看见自家的孩子小明留下一封遗书后就离家出走了。家长一直没能找到孩子...[详情]
璧山河边镇铁石村的盐井河水库里，五名少年下水游泳，其中两人意外滑入深水区，不幸溺水身亡。...[详情]
2015年6月17日，湖北潜江市某中学一班主任经常对学生们进行体罚，学生们在投诉无门的情况下，只好通过微博举报老师。目前，此事得到教...[详情]
