托班幼儿心理发展特点 1、情绪起伏多变表露于外，虽然会有调节自己情绪的意识，但还不能够比较灵活地调节自己的情绪。 2、思维直观形象，需要借助动作进行思维。只理解具体的事情，还不会进行逻辑推理 。 3、托班幼儿的行为与动机常常不符合成人的逻辑 儿常会做出让老师哭笑不得的事情，而他们这些行为不能简单地被直接判断为好或不好。
1、学生在校内进行活动前，教师要事先检查活动场地和所用器具是否完好安全，并在危险处设立明显标志，教育学生对活动现场一些电闸、开关、按钮等，不随意触摸、拨弄，以免发生危险。 2、活动中和活动结束前，学生要在教师视线范围内有序活动，防止学生碰撞、拥挤、踩踏。 3、大型室内活动打开消防通道，注意通风透气。 4、活动结束安放好活动器具，关好水、电、门窗。 5、师生远足外出活动...[详情]
一、专题目的： 通过开展以“ 珍爱生命， 安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。 二、活动内容： 1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。 2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。 3、齐做安全知识的选择题。 三、活动准备： 1、...[详情]
学生除了学习外，大部分时间都在校内玩耍，那么如何加强学生校内活动安全教育？...[详情]
我认为对学生的安全教育不单是安全知识的传授，更重要的是安全应对能力的培养，下面跟着佰佰安全网小编一起来校园安全教育日活动计划及方案有...[详情]
如今很多上班族父母为了上班方便，通常在学校放学后把孩子送到校外的午托或晚托机构进行托管。这个月初，8岁男孩小睿在校外午托机构时，隐私部位被人踹出了血。孩子在午托班被踹伤，这责任由谁来担呢？双方孩子的家长以及校外托管机构为此事争执不下。事情发生在11月2号中午，南宁市小书童托管机构的孩子们午休之后，老师准备带着他们离开托管机构去学校上课，这时一位穿白色衣服的4年级男生小杰走上来，用膝盖把靠在走道墙边的二年级男生小睿踹了一脚，这一脚不巧正踹在了小睿的要害处。之后，小睿的父亲赶到了现场，跟托管班老师一起将孩子送到自治区人民医院检查，好在小睿并无大碍。不过，看到孩子在托管班受伤，孩子...
孩子手臂脱臼 老师：离园后发生……孩子13个月大时，王女士就将儿子送到家附近的贝好幼乐园，上全日制托班，疫情过后托班重启，孩子返园正常上课，班上也换了新的老师，但8月6日，孩子回家后表现出异常，王女士：孩子的右手不让我们碰，一碰就说痛。我们立马送了儿科医院，医生检查后确诊为脱臼。 王女士联系幼儿园询问情况，但老师表示孩子在园期间一切正常，只是胃口不好，当王女士要求查看监控时，...[详情]
微信支付无处不在，方便快捷的同时对待微信密码要有保密安全意识。汤阴某午托班老板因支付密码被人得知，导致微信帐户中的钱财被他人盗刷。1月11日，汤阴县公安局精忠派出所侦破这起盗窃微信账户资金案件，抓获犯罪嫌疑人一名。1月9日下午，精忠派出所民警接到群众报警称，自己微信账户内2500元钱被人转走。民警经过调查得知，报警人韩某在县城信合路有一个午托班，平时都是由自己和家人在打理。1...[详情]
今天，湖南多地发布高温黄色预警，未来连续三天最高气温将达35℃以上，请注意防范。...[详情]
松林小学组织全体师生开展了防火安全演练活动，增强了师生的防火安全意识。...[详情]
