教育部颁发的《3~6岁儿童学习与发展指南》中，对孩子的能力、认知及行为规范等做了较为详尽的阐述并给出了相应的参考标准，使得幼教工作者及家长对孩子的表现是否达标有了一个可供参考的标准。 然而，仅有标准是不够的，我们更应该让孩子达到这些标准的本领，所以，《儿童学习与发展指南》训练教程的出版，是把其中一些重要的标准转化为具体可行的训练课程，通过系统的训练，让孩子具备适应今后学校学习生活的能力并养成良好的习惯。 练教程分为六个单元，第一单元是学习能力训练，主要内容是听觉、视觉注意力训练及观察力、记忆力、想象力、思考力训练;第二单元是语言表达能力训练;第三单元是习惯培养，主要内容...
我国对儿童安全教育十分重视，颁布了各种儿童安全相关的法律、法规， 1991年9月4日颁布《中华人民共和国未成年人保护法》、2002年颁布《学生伤害事故处理办法》等;采取了多方面的方式和手段，1996年起建立全国中小学生安全教育日制度(每年3月最后一周的星期一)，开展了内容丰富的儿童安全教育主题活动……特别是近些年互联网行业的发展，它能提供更加多元化的信息与服务，使儿童安全教育...[详情]
第一、中国幼儿园硬件设施略胜一筹。 中国的幼儿园偏新偏高级，一般幼儿园都是为建园专门设计的建筑。 相比之下，澳洲的幼儿园则多屈居在普通民居内，一般都只是在民居平房原来的格局上做进一步的修改，装上相应的儿童保护措施，把民居的后院布置为室外游乐场所，就是一个幼儿园了。只有少数私校的附带幼儿园才有专门为建园而设计修建的建筑。 第二、师生比例差异大。 在澳大利亚，政府规定的幼...[详情]
“贫血会不会影响儿童智力发展”，很多人都关心这个问题，接下来就跟随佰佰安全网一起来详细了解下这方面的知识吧。...[详情]
暑假是儿童安全事故的高发期，溺水、跌落、交通安全等事故发生率较高。论坛希望借此提高社会人士尤其是年轻家庭的安全保护和教育意识。下面和...[详情]
11月23日，记者从北京市卫计委获悉，本市儿童早期综合发展服务已实现全覆盖，16区已全部建立儿童早期综合发展服务中心，通过筛查干预等手段，对0至3岁儿童进行健康保健监测，提早发现疾病，及时转诊。儿童早期综合发展(简称IECD)是指针对0至3岁婴幼儿身心生长发育特点开展科学的综合性干预。儿科专家陈靖宇认为，0至3岁是儿童生理发育和社会心理发展的关键期，早期综合发展不但能培养儿童健康良好的心理性格，还能预防脑瘫、运动异常、行为异常和智力发育落后等。“0至3岁这生命的头1000天，是儿童发育的黄金期，对人一生的发展有重要的决定性作用，这也是我们开展儿童早期综合发展服务工作的意义所在...
从世界最高处的唐古拉山脉俯瞰长江，水网密布，山高谷深，水流湍急。这里是长江的源头，孕育着浩瀚的江水，也孕育着源远流长的中华文明。长江，在中国版图上犹如一条横贯东西的轴线，连接起锦绣壮美的华夏大地。多年来，习近平的目光始终关注着这里。等到满山红叶时那是2016年冬季的山城，阳光在江面上洒下一层淡淡的金晖，寒气中和着丝丝暖意。习近平站在集装箱码头前沿平台，凭栏远眺，察看停靠码头的集...[详情]
民警入户走访 发现可疑人员 4月末，齐齐哈尔市公安局新江路派出所的民警在对辖区某居民楼入户走访过程中，发现一个奇怪的现象。一名开门男子操着浓重的外地口音，屋内还有五名女子都是外地口音。这六个外地人，神态慌张，前言不搭后语，引起了民警的怀疑。民警在在检查过程中发现，他们随身携带物品当中有一些涉及到传销组织的材料和一些他们拉拢的下线人员的信息。由此民警确定，这伙人应该是囤居在该辖区...[详情]
李克强说，尊重妇女、保护儿童是社会文明进步的重要标志。党和政府历来高度重视妇女儿童工作...[详情]
