一、导入新课： 校园是我们学习的乐园，成长的摇篮。我们渴望在和谐安全的环境中愉快学习，健康成长。然而，一些骇人听闻的暴力事件就像校园生活中不和谐的音符，对我们健康成长构成了巨大威胁。所以我们要学会如何面对校园暴力，拒绝校园暴力，营造平和安宁的校园氛围。让学生齐读课题两遍，要求一遍比一遍更坚定有力！ 二、新课讲授： （一）校园暴力害人害己 1、校园暴力包括哪些内容？又有哪些危害呢？让我们一起走进大屏幕！ 教师小结：是啊，打与被打都不好过，所以说校园暴力害人害己。边说边出示 2、哪些行为属于校园暴力呢？请看大屏幕并齐读一遍 校园暴力包括起侮辱性外号、造谣诬蔑、敲诈...
一、目标要求： 本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻县局和联校关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。努力创建平安文明校园。 二、工作要点： 1.教育教学安全： ⑴各班教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化...[详情]
家长要有和孩子交流的好习惯：无论工作忙累，都应该和孩子交流。(因为和孩子交流本身就是一种释放压力的休闲而不是负担)通过交流可以了解到孩子今天发生了些什么事。让孩子遇事交流，有助于及时解决问题，如果是一些不好的习惯或者事情可以提醒孩子。 倾听注意细节：和孩子交流要注意从习惯上防微杜渐。如果发现孩子有些不好的习惯，比如过早接触一些不好的东西，应该开导教育。(决不能简单地打骂)这...[详情]
在活动中，教师应眼观六路、耳听八方，全面关注每一个孩子，当一旦发生险情或不安全的动作时应及时指出并帮助其纠正，这样也会提高孩子们的自...[详情]
参加暴力的学生大都是未成年人，孩子之所以会参与到暴力的行为当中来，最重要的一点还是家庭教育，不管是正常家庭还是特殊家庭，孩子都是需要...[详情]
为健全中小学、幼儿园安全风险防控机制，深入贯彻落实《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》，目前，教育部正研究制订防治学生欺凌和暴力的指导手册，指导各地各校系统开展防治工作。同时，将中小学生安全教育内容纳入学科课程标准中。5月4日在新闻发布会上，教育部基础教育司副司长俞伟跃表示，教育部将中小学生安全教育内容纳入学科课程标准中，加强学生自我保护意识。同时教育部还出台了《中小学公共安全教育指导纲要》，进一步明确不同年级、不同学段学生安全教育要求。同时，鼓励各地结合地方课程和校本课程建设，开发中小学安全教育课程。《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》从几个方面...
太原师范学院官方微博5月29日晚发布“关于学生反映遭受校园暴力情况的回应”，表示对5月29日中午网上学生反映的问题高度关注，第一时间召集相关当事人，正在进行认真核查，将根据核查结果做出相应处理，并及时进行公布。5月29日，多个新浪微博认证的太原本地微博账号转发了一则标题为“大二女生长期遭室友恐吓侮辱 被外传裸露视频致重度抑郁”的消息，称太原师范大二学生@王芝芝会有狗发微博自述遭...[详情]
8月29日上午，有微博网友在微博发帖求助称，自己的弟弟在学校参加军训时，遭遇校园暴力不幸离世。涉事学校为湖北襄阳市东津职教中心，该网友弟弟为该校高一新生，死前在寝室曾遭到三个同学的殴打。襄州区派出所称该案件已经移交刑警大队，正在调查中。家庭该如何预防校园暴力 除了以上学生以及老师要学会预防校园暴力，家庭也应该知道如何预防校园暴力。家长们要清楚，只有不和睦的家庭，父母经常吵架、打...[详情]
2016年3月6日北京代表团全体会议上全国人大代表刘晓翠在发言中关注了校园暴力，并建议制定反校园暴力法，禁止传播校园暴力视频。 ...[详情]
十二届全国人大五次会议新闻中心于3月12日下午在梅地亚中心多功能厅举行记者会，邀请教育部部长陈宝生就“教育改革发展”的相关问题回答中...[详情]
